тавлення до матері. На підставі завдання педагогічної роботи був складений план на місяць циклу занять, бесід, ігор (див. Таблицю 2.1).
Робота побудована на основі дотримання наступних педагогічних умов:
- планування роботи відповідно до цілями і завданнями.
- використання можливостей різних видів діяльності: навчальної, ігровий.
- використовувані форми роботи: заняття, розвага, дидактична гра.
- застосування різноманітних жанрів дитячої художньої літератури: вірш, розповідь, повість, казка. При цьому акцент робиться на вірші, так як вони легко запам'ятовуються дітьми.
- відбір творів проводиться відповідно до віковими особливостями дітей.
- з метою поглиблення розуміння моральних категорій на заняттях використовуються бесіди.
Тісна співпраця сім'ї та дошкільного закладу у формуванні любові і поваги до дітей.
гуманний повагу дошкільник мати
Таблиця 2.1 - План роботи з виховання любові і поваги до матері
НазваніеЦель 1 неделяЗанятіе «Моя сім'я» (див. Додаток 4) Мета: формування почуття патріотизму, шляхом осмислення таких понять як «рід», «батьки», виховання почуття обов'язку та любові до близьких. Пробудження інтересу до історії свого роду і бажання поділитися цими знаннями з товаришами. (використовували вірш Я. Акім Тато з мамою - моя рідня) .Беседа «Притча про матір» (див. Додаток 5) Мета: виховання шанобливого ставлення до матері через аналіз прітчі.Беседа по вірша Е. Мошковський «Я маму мою образив» ( див. Додаток 6) Мета: виховання шанобливого і дбайливого ставлення до матері через бесіду по стіхотворенію.Занятіе з изо діяльності (ліплення з солоного тіста) на тему: «Квіти для коханої матусі» (див. Додаток 7) Мета: розвивати бажання й інтерес до свята 8 Березня. Виховання гуманних почуттів по відношенню до матері.2 неделяБеседа Благініна Е.А. «Посидимо в тиші» (див. Додаток 8) Мета: розвивати у дітей почуття дбайливості по відношенню до матері.Ігровая діяльність «Сім'я», «Дочки матері» Мета: виховання почуття любові і турботи, дбайливого ставлення до матері через ігрову деятельность.Беседа по вірша «Сім правил» І. Молчанової (див. Додаток 9) Мета: виховання почуття любові і поваги до сім'ї, рідним, блізкім.Занятіе з малювання (фарбами) «Портрет мами» (див. Додаток 10) Мета: виховувати почуття любові і поваги до матері через спілкування з творами іскусства.3 неделяПразднованіе 8 мартаЦель: виховувати в дітях бажання робити приємно своїм матерям. Спортивне свято «Мама, тато, я -спортивна сім'я!» Мета: виховувати в дітях дружелюбність, прагнення до взаємовиручки, вміння радіти успіхам один друга.Проведеніе виставки дитячих малюнків, намальованих спільно з матерями «Ми малюємо з мамою» Мета: сприяти розвитку спільної діяльності дітей і матерей.4 неделяБеседа з дітьми «Як ми вітали маму зі святом» Мета: розвивати інтерес до святкування міжнародного жіночого дня, виховувати дбайливе ставлення до матері.Консультація для батьків (див. Додаток 11) Мета: сформувати загальне уявлення батьків про те , як виховувати шанобливе ставлення до батьків у дітей дошкільного віку.
Так, було проведено заняття на тему «Моя сім'я», яке дозволило сформувати почуття патріотизму, шляхом осмислення таких понять як «рід», «батьки», виховання почуття обов'язку та любові до близьких. У процесі занятті дітей познайомили з віршем Я. Якима. Після прочитання дітям були задані питання:
- Як ви вважаєте, чи все герої цього вірша є членами однієї сім'ї?
- Чи всі вони рідня?
- А як ви думаєте сім'ї всі однакові?
- Чим вони відрізняються?
У підсумку дітей підвели до думки про те, що сім'я - це найдорожче, що є у людини.
Так само з дітьми було проведено бесіду по притчі про матір.
По завершенню знайомства з притчею дітям були задані наступні питання:
Про які якостях матерів розповідає ця притча?
Що для тебе особисто значить - «мама»? Чому в житті ти зобов'язаний їй?
Спробуйте назвати якості, притаманні твоїй мамі.
Дітей підвели до висновку про те, що таке любов матері до своїх дітей, що мати здатність до самопожертви заради дітей.
Так само з дітьми обговорили вірша Е. Мошковський «Я маму мою образив». У процесі бесіди задавали питання за змістом. Наприклад:,
Чим же він її образив? Він міг їй нагрубити?
Чому мама пробачила свого сина? (вона його любить)
Дошкільнят підвели до розуміння того, чому ніколи не варто засмучувати свої...
