х хибних уявлень є, пише О'Лірі, інші, не менш помилкові подання про відсутність у жінок компетенції, незалежності, змагальності, логіки, домагань і т. д.
Висловлюється також точка зору, що менший статус жінки в суспільстві призводить і до її меншому статусом в малій професійної групи. Щоб бути лідером, керівником, жінці доводиться долати більше перешкод в порівнянні з чоловіками, навіть якщо вона володіє великими знаннями та здібностями.
При відборі на керівну посаду до жінки пред'являють більш високі вимоги, ніж до чоловіка. Спрацьовує правило, згідно з яким жінка повинна бути вдвічі краще чоловіки. Жінка має більше шансів зайняти керівну посаду середньої ланки, в той час як вищі керівні посади беззастережно віддають чоловікам. Так, в списку 200 високооплачуваних керівників економіки та виробництва США не було жодної жінки.
У той же час в середньому менеджменті жінки займали половину всіх місць. При однаковому з чоловіком рівні кваліфікації жінки найчастіше виявляються нижче по службових сходах. Висловлюється думка, що для жінки шлях до влади пов'язаний з подоланням численних перешкод, тоді як для чоловіків - з реалізацією численних можливостей. Звичайно, з останнім твердженням важко повністю погодитися, чоловіків занадто багато, а начальницьких постів занадто мало, тому їм теж доводиться боротися за "місце під сонцем", але для жінок ця боротьба важче, з меншими шансами на успіх. Багато залежить від того, в якій сфері суспільного життя і на якому рівні ця боротьба відбувається [46, c. 50]. p> За даними І. Калабіхина, навіть ті жінки, які підвищують свою кваліфікацію, далеко не завжди мають можливість підвищити свій професійний статус. Тільки 57% опитаних жінок вважали, що їх кваліфікація відповідає виконуваній роботі (Цікаво, що відповіли б чоловіки? Напевно, автор припускає, що позитивну відповідь дали б 100% опитаних), а 25% вважають, що їх кваліфікація взагалі не відповідає виконуваній роботі. У 65% жінок після навчання на курсах підвищення кваліфікації нічого не змінилося в виробничої ситуації (а хіба це має неодмінно слідувати?), 91% НЕ отримали підвищення на посаді, 88% - в розряді і 81% - в заробітній платі. Швидше, це говорить про те, що підвищення кваліфікації проводиться формально, для галочки, але ця біда стосується в такій же мірі і чоловіків.
У зв'язку з цим у США існує поняття "скляна стеля". Ця метафора відображає той факт, що в багатьох організаціях існує як би невидимий стелю, вище якого жінки просунутися не можуть.
І дійсно, дослідження показують, що в США жінки мають більше перешкод для службового зростання, ніж чоловіки. Це і менший доступ до інформації, і менша можливість повчитися у досвідчених жінок-керівників, оскільки їх дуже мало, і перевагу підлеглими в якості керівника чоловіки, і скептичне ставлення чоловіків-адміністраторів до жінок-лідерів, і засудження близьких і друзів [37, c. 139]. p> Представниць ряду національностей (афроамериканок, латиноамериканок, жінок азіатського і індіанського походження) серед менеджерів взагалі нікчемна кількість, у зв'язку з чим деякі вчені говорять про те, що для них поставлений "бетонний стеля ".
Причиною більш частого наявності "скляної стелі" для жінок може бути те, що хороша робота жінок рідко приписується їх здібностям, а характеристика працівника як "здатного" позитивно корелює з його службовими перспективами.
Здається, що при винесенні жінками-дослідниками частих висновків про нібито поширеною вертикальної сегрегації все ж переважає емоційна сторона. У більшості випадків той факт, що жінки займають менше керівних постів, обумовлений не підступами або мовчазним змовою чоловіків, а об'єктивними обставинами. Як вже говорилося, чоловіки більше прагнуть до самореалізації у професійній діяльності, ніж жінки. Природно, більш високі посади, як правило, дістаються більш компетентним. А оскільки таких більше серед чоловіків, то й начальницькі посади дістаються їм частіше. Там же, де більше працює жінок (Невиробничі види побутового обслуговування, громадське харчування, роздрібна торгівля, медицина, освіта, культура), спостерігається і найвища частка жінок-керівників. Наприклад, у нашій країні у викладацькій та науковій сфері ніякої сегрегації за статевою ознакою не спостерігається. Кафедрами, лабораторіями і навіть інститутами керують і жінки, якщо вони мають до цього і організаторські здібності, і відповідний рівень професіоналізму. Однак оскільки, наприклад, в Росії серед докторів наук лише 14% жінок, це значить, що стати завідувачем кафедрою і лабораторією чоловіки мають шансів в 6 разів більше, ніж жінки [35, c. 120]. p> У досягненні високого професіоналізму жінкам заважає спрямованість на сім'ю і дітей. Р. Валдез і Б. Гутек виявили, що жінки-керівники набагато частіше виявляються незаміжніми, ніж ті, хто не займає керівних посад. При цьому чим більше відповідальна робота і чим більшої підготовки вона вимагає, тим більше серед жінок...
