Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розробка методики навчання ідеологічних працівників за допомогою ділових ігор у ситуаційних центрах

Реферат Розробка методики навчання ідеологічних працівників за допомогою ділових ігор у ситуаційних центрах





я ефективності корпоративних і державних інформаційно-керуючих систем. Створення ситуаційних центрів найбільш актуально для великих організацій з функціонально розвиненою і просторово розподіленою структурою. Можливості сучасних телекомунікацій дозволяють ігнорувати далекі відстані і організувати роботу команди керуючих таким чином, щоб всі необхідні дані для прийняття рішень і механізми їх реалізації були доступні з будь-якого офісу або з мобільного комп'ютера. Сама назва комплексу пов'язує діяльність ситуаційних центрів із завданнями реагування, прогнозування і попередження кризових та інших нештатних ситуацій. Однак на практиці сфера застосування ситуаційних центрів набагато ширше і дозволяє розглядати їх як центрів стратегічного й оперативного управління для вищих посадових осіб.

Застосування ситуаційних центрів в управлінській діяльності дозволяє вирішувати завдання:

інформаційно-аналітичне забезпечення;

прогнозування розвитку ситуацій;

забезпечення колективної підготовки та контролю реалізації рішень.

До функцій ситуаційних центрів відносяться:

стратегічне планування методом «мозкової атаки» та колективної підготовки рішень;

здійснення контролю, аналізу та оцінки обстановки в режимі реального часу;

управління оперативними заходами при кризових ситуаціях та проведенні важливих заходів;

навчання та відпрацювання дій посадових осіб з організації роботи в кризових ситуаціях з моделюванням їх розвитку;

проведення навчань і тренувань з метою відпрацювання взаємодії служб при виникненні позаштатних ситуацій;

контроль ходу виконання заходів з використанням засобів мультимедійного зв'язку з місця події в реальному масштабі часу;

здійснення інформаційної взаємодії з іншими організаціями.

На сьогоднішній день кожен діючий ситуаційний центр (у світі налічується близько 300) - продукт унікальний, може бути адаптований під цілком конкретні завдання [31]. На відміну від класичних ситуаційних центрів навчальні ситуаційні центри поєднують в собі освіту і аналітичну роботу. Тому розглянемо можливості та сфери застосування безпосередньо Навчального центру ситуаційного моделювання Академії управління (далі - УЦСМ).

Основна мета створення УЦСМ - формування нової навчально-методичної, програмно-технічної та інформаційної основи для підготовки та перепідготовки керівних кадрів на основі методів ситуаційного управління.

Базові можливості УЦСМ:

можливість надавати керівнику інформацію в узагальненому вигляді;

можливість бачити загальну картину, навіть якщо вихідні дані неповні, неточні, перекручені і суперечливі;

можливість виявити тенденції розвитку проблемної ситуації, тобто дає керівництву засоби прогнозування з можливістю оцінки достовірності прогнозу;

ситуаційне моделювання або можливість отримати відповідь на питання «що буде, якщо ...»;

можливість вибирати раціональне управлінське рішення, дати рекомендації з вибору одного з багатьох варіантів.

До складу УЦСМ входять:

Підсистема візуалізації і відображення, що забезпечує багатофакторну візуалізацію проблемних ситуацій (ППО):

Підсистема аналізу і моделювання проблемних ситуацій;

Підсистема збору, підготовки та зберігання даних;

Інфраструктура інформаційних ресурсів;

Підсистема адміністрування та моніторингу;

Автоматизоване робоче місце оператора підсистеми візуалізації [32].

Всі елементи ситуаційного центру дозволяють учнем приймати рішення на основі наступних принципів роботи автоматизованих систем управління: керована система може перейти в кілька станів; число можливих рішень і притягають атракторів (ситуацій) багатоваріантно, але також обмежене; на прийняття рішень в точці біфуркації можуть впливати додаткові складно формалізуються фактори.

Під автоматизацією управління в організаційній системі розуміють використання для вирішення завдань управління засобів електронно-обчислювальної техніки, засобів зв'язку і передачі даних, застосування відповідних математичних методів. Автоматизація управління спрямована на підвищення ефективності функціонування системи управління, в першу чергу на підвищення ефективності виконання найбільш важливих завдань, що вирішуються системою управління.

Ефективність УЦСМ проявляється через підвищення компетентності керівних кадрів в актуальних інформаційних техноло...


Назад | сторінка 9 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування інформаційної системи для підтримки прийняття рішень в ситуаці ...
  • Реферат на тему: Управління витратами і прибутком підприємства на основі організації центрів ...
  • Реферат на тему: Рішення ситуаційних завдань на уроках &Навколишній світ&
  • Реферат на тему: Підвищення ефективності системи управління персоналом в кризових умовах
  • Реферат на тему: Рішення задач синтезу та аналізу систем автоматичного управління (САУ) конк ...