тів факультету підготовки іноземних фахівців.
Для цього можна встановити наступні напрямки подальшої роботи.
. Наблизити навчання до практичних завдань психологів у відділах поліції.
. Вивчати різноманіття способів розвитку інтелектуальних якостей курсантів, в процесі рішень практичних завдань на всіх щаблях професійного становлення та навчання у вузах МВС Росії.
. Диференціювати стратегії, що використовуються при вирішенні практичних завдань в процесі розвитку інтелектуальних якостей.
. Вивчати варіанти визначення і пояснення проблем розвитку інтелектуальних якостей.
Все перераховане сприятиме цілеспрямованому розвитку інтелектуальних якостей курсантів, як провідного чинника професійного становлення.
Висновки на чолі
Виявлений розкид середнього рівня інтелектуальних якостей курсантів факультету ФПІС можна пояснити помилковим вибором неадаптованій методики Р. Амтхауера. Особливо важко завдання було виконувати курсантам В'єтнаму і Монголії.
Подальша наша робота буде спрямована на вироблення методів розвитку адекватної самооцінки академічної успішності курсантів факультету підготовки іноземних фахівців.
У практичній діяльності низький рівень самооцінки знань психології може проявитися, як в нерішучості так і у відсутності ініціативи. Співробітники із заниженою самооцінкою більш залежні від схвалення і критики інших. Такі люди легко повалені зовнішнім впливам, використовуються маніпуляторами, не можуть відстояти власну думку.
Висновок
Інтелектуальні якості співробітників ОВС - це складне психічне утворення, що виступає як системна якість, що складається з двох компонентів: когнітивного і сукупності психічних властивостей, яке відбивається у вирішенні виникаючих професійних завдань, ефективно здійснює ту чи іншу діяльність, що дозволяє адекватно пристосовуватися до навколишньої дійсності. До нього можна віднести добре розвинене професійне мислення, особливо аналітичні та прогностичні здібності, розвинену професійну пам'ять, достатню уяву, тонку спостережливість, комунікативні здібності.
Самооцінка професійно значущих особистісних якостей - це складне особистісне утворення, що виражає ціннісно - емоційне ставлення суб'єкта до самого себе і що формується на основі знань про особливості своєї професійної діяльності, про характер міжособистісного спілкування і нормативних вимог професійного середовища.
Література
1. Федеральний закон Про поліцію raquo ;. М., 2011.63 с.
2. Федеральний закон Російської Федерації від 30.10.2011 № 342-ФЗ Про службу в органах внутрішніх справ Російської Федерації та внесення змін в окремі законодавчі акти Російської Федерації raquo ;.
. Наказ МВС Російської Федерації від 30.05.2005 № 425 Про Раду МВС Росії по науці і передового досвіду raquo ;.
. Наказ МВС Російської Федерації від 2.09.2013 № 660 про затвердження Положення про основи організації психологічної роботи в органах внутрішніх справ Російської Федерації.
. Алексєєва Л.В. Юридична психологія: навчальний посібник.- Москва: Проспект, 2010. - 312с.
. Богоявленська Д.Б. Інтелектуальна активність як проблема творчості. Ростов-на-Дону, 1993.
. Воробьев А.М. Розвиток інтелектуальних якостей у слухачів в процесі навчання у вузі./Автреф. канд дис. М., 1978.
. Глибокий В.А., Гершевіч Т. В Вимоги, що пред'являються до психологічної підготовленості курсантів, що навчаються додаткової спеціалізації//Психопедагогика в правоохоронних органах. Омськ. 2004. № 1 (21).
. Грецов А.Г. Вибираємо професію. Поради практичного психолога.- СПб .: Питер, 2005. - 217с .: ил.
. Дружинін В.Н. Психологія загальних способностей.3-е вид. СПб .: Питер, 2007. с.368.
. Еникеев М.И. Юридична психологія. З основами загальної та соціальної психології: підручник/М. І: Еникеев - 2 е изд., Перераб.- М .: Норма: Инфра М., 210 С.640.
. Заліська С.Н. Співвідношення уявлень про професійно важливих якостях і особливостях самооцінки молодих співробітників міліції/Автореферат ... к. П. Н. Твер: 1999. С.21.
. Коротков Е.М. Педагогічні основи розвитку інтелектуальних якостей офіцерів/Дис. к. п. н. М .: ВПА, 1973.
. Методика організації професійного психологічного відбору кандидатів на службу в органи внутрішніх справ Ро...
