повних сімей.
Можна зробити висновок, що в найбільш складній ситуації перебувають неповні сім'ї. Вони потребують серйозної підтримки з боку суспільства. Почасти, за результатами дослідження, така допомога їм надається. Так, на складності із влаштуванням дітей у дитячі дошкільні установи вказали лише 1,9% респондентів з таких сімей (15,7% респондентів з повних сімей).
Менше оцінюють значущість проблем у своєму житті нуклеарні повні сім'ї. Респонденти з таких сімей рідше інших вказували на такі проблеми, як конфлікти між подружжям, конфлікти з батьками, з дітьми, пияцтво кого-небудь з членів сім'ї. Цим сім'ям легше вирішувати матеріальні проблеми, найменше їх члени відчувають відсутність перспектив у житті. Головною проблемою для цього типу сім'ї є погані житлові умови.
Є своя специфіка в проблемному полі повних складних сімей. Респонденти з цих сімей частіше за інших відзначали погане здоров'я членів сім'ї. Заклопотаність з приводу здоров'я викликають, насамперед, старші члени родини. У повних складних сім'ях частіше виникають проблеми з ліками, відчувається нестача грошей, гірше складаються відносини між подружжям. Ці сім'ї потребують цілому ряді форм соціальної підтримки.
В цілому процес соціалізації дітей нерідко утруднений в московських сім'ях внаслідок наступних причин: багато сімей і раніше оцінюють свій рівень життя як недостатній, матеріальні, особливо, житлові проблеми знижують можливості сім'ї у вихованні дітей; брак часу на виховання дітей, змушені переробки та обмежені житлові умови погіршують відносини між поколіннями в родині, що виступає перешкодою на шляху успішної соціалізації дитини.
1.4 Сімейне неблагополуччя як фактор дитячої девіації
У сучасному суспільстві стали помітним явищем дезадаптовані типи сімейних відносин, що пов'язано не тільки з порушенням взаємодії подружжя з різних причин, а й системи «батьки-дитина», що тягне взаємне відчуження дітей і батьків. Дезадаптована сім'я не виконує своїх виховних функцій, насамперед, успішної соціалізації дітей, тому не забезпечує психологічного комфорту та емоційного благополуччя дитини.
Несприятлива для розвитку дітей соціально-психологічна обстановка в сім'ї характеризується браком відповідних віковим особливостям дітей видів спілкування з батьками; переважанням в сім'ях авторитарно-командного стилю; широкою поширеністю покарань (у тому числі фізичних) порівняно з різними формами заохочення і підтримки дітей; завищеними вимогами батьків по відношенню до дітей. Порушення психологічного зв'язку між дитиною та батьками призводить до зникнення дітей із сім'ї, їх невротизації, суїцидальних проявів, зростання дитячої безпритульності, криміналізації підліткового середовища в цілому. За даними як вітчизняних, так і зарубіжних досліджень, порушення системи сімейного виховання, дисгармонія подружніх відносин є основним патогенетичним чинником, що обумовлює виникнення девіацій неповнолітніх.
Про гостроту проблем відносин батьків з дітьми, успіхи батьків у вихованні можна судити з того, як часто батьків викликають до школи з приводу поведінки дітей, складаються чи діти на обліку в дитячій кімнаті міліції. Як показало дослідження «Московська сім'я - 2008», в 2% повних і 5% неповних сімей діти перебувають на обліку в органах внутрішніх справ. У 1% повних і 5% неповних сімей батьків «часто» і «дуже часто» викликають в школу через поведінку їхніх дітей. У цих випадках важливу роль у зниженні рівня сімейного неблагополуччя відіграє формування системи профілактики.
В останні роки зусилля органів влади та громадськості Москви були спрямовані на подолання проблем сімейного неблагополуччя, профілактику соціального сирітства, попередження правопорушень неповнолітніх. Постановою Уряду Москви від 12.08.2008 №728-ПП затверджено План заходів з профілактики дитячої безпритульності, бездоглядності та правопорушень, неповнолітніх на 2008-2010 роки.
В даний час в столиці функціонує система спеціалізованих установ для неповнолітніх: 6 центрів для неповнолітніх, які потребують реабілітації та 6 соціальних притулків для дітей та підлітків. Протягом 2009 року в них пройшли соціальну реабілітацію 3993 дітей, з них: 2000 - у стаціонарних відділеннях, 1993 - у відділеннях денного перебування. Після проведення соціальної реабілітації 1154 дітей повернуто в сім'ї, 137 дітей перебувають під опікою, 10 дітей направлені в прийомну сім'ю.
Аналіз чисельності дітей, що надійшли в стаціонарні відділення установ, показує, що як і раніше серед вступників до спеціалізовані соціально-реабілітаційні заклади переважають діти, самовільно пішли з сім'ї (18,3%), які проживають в сім'ях, знаходяться в соціально-небезпечному становищі (26,5%), що виявилися у важкій життєвій сит...
