орозкриття. p> Маскулінність в спортивної діяльності купується за рахунок особливостей спорту, який в свою чергу вимагає прояви рис мужетсвенності у спортсменів. p> Стрес і Стресостійкість та схильність до ризику також включені в систему характеристик визначальних базові риси особистості в спорті. Якщо рівень стресостійкості буде низьким, людина не зможе швидко адаптуватися до різких змін ситуації спортивної діяльності. <В
Глава II Методологічні засади дослідження впливу особистісних особливостей на вибір виду спорту
2.1 Мета, гіпотеза, завдання, об'єкт, предмет
Метою цієї роботи є дослідження впливу особливостей особистості на вибір екстремального виду спорту.
Гіпотеза дослідження: вираженість таких особливостей особистості як: екстраверсія, маскулінність, схильність до ризику і рівень стресостійкості здатні вплинути на вибір екстремального виду спорту.
У відповідності з метою і гіпотезою визначені наступні завдання дослідження:
1. Розглянути підходи до поняттю В«ризикВ»,
2. Виявити зв'язок ризику з екстремальними видами спорту;
3. Розглянути поняття В«ЕкстраверсіяВ», В«маскулінністьВ», В«СтресВ», В«стресостійкість і схильність до ризикуВ» як фактори впливають на вибір спорту;
4. Дослідити вплив на вибір спорту таких особистісних властивостей як: екстраверсія, маскулінність, схильність до ризику і рівень стресостійкості.
Об'єкт дослідження: особистість.
Предмет дослідження: Особливості особистості людей займаються екстремальними видами спорту.
2.2 Методологічні підходи та принципи дослідження
Методологія, в широкому сенсі цього слова, є вчення про структуру, логічну організацію, методи і засобах діяльності. У такому розумінні методологія утворює необхідний компонент будь-якої діяльності, оскільки остання стає предметом усвідомлення, навчання та раціоналізації. Основною функцією методологічного знання є внутрішня організація і регулювання процесу пізнання або практичного перетворення того або іншого об'єкта. p> 1. У методологічної основі даного дослідження закладений системний підхід, що передбачає В«Розгляд певних специфічних характеристик сложноорганізованних об'єктів - систем В».
У даному дослідженні системний підхід проявляється в аналізі взаємозв'язків таких систем як особистість, мотиви, потреби, вміння адаптуватися в суспільстві. Особистість можна досліджувати тільки як цілісний об'єкт пізнання, а не як суму окремих складових. Мотиви і потреби кожної людини, безсумнівно, є системою, оскільки в них є свої елементи, пов'язані в одне ціле і підкоряються законам певної ієрархії. p> Принцип системності (Ломов М.В., 1975р.; Ганзен В.А., 1984р.) - Напрям методології дослідження, в основі якого лежить розгляд об'єкта, як цілісного безлічі елементів в сукупності відносин і зв'язків між ними. Застосування принципу системності в даній роботі обумовлено тим, що прояв особливостей особистості тісно взаємопов'язані з досягненнями в спорті. p> 2. Принцип детермінізму (Рубінштейн С. Л., 1930р.) - Є одним з головних пояснювальних принципів наукового пізнання, який має на увазі пояснення досліджуваних феноменів у закономірному взаємодії факторів, доступних емпіричному контролю. Цей принцип виступає у формі причинності як сукупності обставин, які передують у часі даній події і викликають його. Принцип детермінізму, будучи загальнонаукових, орієнтує різне побудова знання в конкретних науках.
У даній роботі принцип детермінізму знаходить своє відображення в тому, що особистісні особливості знаходять своє відображення в характері обираного виду спорту. br/>
2.3 Методики дослідження особистісних особливостей
I . Особистісний опитувальник FPI . [6]
Шкали опитувальника сформовані на основі результатів факторного аналізу і відображають сукупність взаємопов'язаних факторів. Опитувальник призначений для діагностики станів і властивостей особистості, які мають першорядне значення для процесу соціальної адаптації та регуляції поведінки.
Опитувальник FPI містить 12 шкал; форма В відрізняється від повної форми лише в два рази меншим числом питань. Загальна кількість питань в опитувальнику - 114. Один (перший) питання ні в одну з шкал не входить, так як має перевірочний характер. Шкали опитувальника I-IX є основними, або базовими, a X-XII - похідними, інтегруючими. p> 1. Невротичность;
2. Спонтанна агресивність;
3. Депресивність;
4. Дратівливість;
5. Товариськість;
6. Уравновешанность;
7. Реактивна агресивність;
8. Сором'язливість;
9. Відкритість;
10. Екстраверсія- Інтроверсія;
11. Емоційна лабільність;
12. Маскулинизм - фемінізм. p> II . Діагностик...
