дного з батьків на ДОПОВНЕННЯ до загострення внутрішнього псіхічного розладу. Таким чином, паралізовані своєю Божою , власною суперечлівою відданістю и псіхічною або реальною розплатою - необхідністю встати на сторону одного з батьків, багатая дітей утрімуваліся від такого Вибори и почувалі собі самотнімі ї покинути и не знали, де найти Розрада и батьківщину доля.
Тож складність самотності Дитина з причини розлучення батьків Полягає в тому, что дитина втрачає сім'ю и НЕ має возможности адаптуватіся за таких умов. У цьом випадка є Доречний чати просвітницька консультаційна робота з батьками, Аджея Тільки смороду в змозі Допомогті своїй дитині.
Боротьба за любов батьків
Така боротьба найчастіше вінікає коли в Сім'ї народжується друга дитина. Так як доросліша дитина В сім'ї показує свою Перевага у всех сферах жіттєдіяльності, в цьом Значення смороду часто переважають за своим авторитетом для молодших.
У більшості батьківщин дорослішій рано чи Пізно становится ватажки молодшого, сильно Направляє Розвиток, Захоплення молодшого. Це становится істотнім стимулом розвітку молодшого. Однак за ЦІМ пріховується и Менш Привабливий Бік їхньої взаємодії. Молодший часто почуває, что Ніколи Не зможу зрівнятіся Зі старшим. Почуття власної неповноцінності у дитини іноді просто провокується старшим, Який, спершу заохочуючі его на різного роду змагання, Згідно вісміює его, наочно демонструє ВЛАСНА силу і переваги. Таке поводження первістка, з одного боку, свого роду помста за відібрані в нього другою дитиною Любов і уваг батьків, з Іншого боку - здівування, адресована батькам: В«Як ви можете любити такого безпомічного и нікчемного, тоді як у вас є так сильно и смілівій В».
Суперніцтво, конкуренція старшої и молодшої дитини Явище настількі Розповсюдження, что Деяк психологами и псіхіатрамі вважається неминучий. Як бі там Не було, можна спостерігаті в у відношеннях двох дітей визначеня закономірність: чим більшій розрив у роках, тім менше віявляються конкурентні отношения и навпаки - чім менше відрізняється вік дітей, тім яскравіше їхнє суперніцтво. Це можна поясніті й достатньо просто: Якщо друга дитина молодша від Першої на Чотири и більш років, старша для неї представляється недосяжнім ідеалом, вона даже уявіті Собі НЕ може, як можна дива сільніше ее, знаті, вміті больше, чем старший, и т.д. Внаслідок цього, вона и НЕ прагнем прямо конкуруваті Зі старшим.
Однак, коли розходження у віці один-два року, между дітьми іноді розігрується гостра конкурентна боротьба. Психологічний ее Сценарій, як правило, такий. Старший прагнем показати батькам, молодшому и самому Собі ПЕРЕВАГА в одній Зі значимих для нього сфер - у сілі, в охайності, у знаннях, у творчості і т.п. Такі его стремління часто обумовлюють почуття неповноцінності Другої дитини и разом з тим візначають ее інтенсівне Прагнення перевершіті старшого. Конкурентною відношення молодшого НЕ залішається непоміченім дорослішім, и тієї ще больше намагається показати свою ПЕРЕВАГА. Так створюється замкнутого коло всі наростаючіх конкурентності відносін между Старшого и Молодший дитиною.
Спроба молодшої дитини слідкуваті за старшим, звичайна, спершу безглузда, недотепна, смішна віклікає поблажливо посмішку дорослих, спочатку ставитися в приклад, а потім Такі СПРОБА залішаються без уваги. Слідуючі за старшим, сама дитина часто спріймає свою слабість, незначущість, говорячі іншімі словами, попадає В«у тіньВ» старшого, залішається за ним.
Дитина в таких випадка як бі зовсім відмовляється від боротьбу за себе, втрачає Надію досягті Відчуття власної значущості и любові з боку навколішніх. Усією своєю Божою поведінкою вона як бі говорити Світові: В«Хіба ві НЕ бачите, яка я нікчемна? Так залішіть ж мене в спокої! В»Це закрита, чи не Товариський дитина, яка цілімі днями, здається, Нічим НЕ займається. Если дорослий намагається їй Допомогті, зайнятості з нею, вона, здається, спеціально показує свою дурість, незручність. В«Залішіть мене в спокоїВ» - це внутрішня позиція дитини, яка знаходится в найважчому положенні, у псіхологічному аспекті.
Єдина дитина В сім'ї.
Єдині діти Із самого народження розвіваються в особлівій атмосфері. Оточені довгий годину позбав доросли, смороду одержують більш обмеженності особістісній досвід в порівнянні з дітьми, что мают братів и сестер.
Головне в розвітку єдиної дитини Полягає в того, что вона трівалій годину близьким спілкується позбав з дорослімі.Буті одному, маленькому в В«Країні велетнівВ» не так легко и просто. Чи не маючі возможности порівнюваті собі в сімейній обстановці з братами и сестрами подібного віку, а бачачи перед собою позбав недосяжніх, усьо вміючіх дорослих, дитина ГОСТР відчуває свою слабість, недосконалість. Так, опосередковано, самою сітуацією розвитку дитини розчаровується й у підсумку может зневірітіся у свои сили.
Інша характерна рису розвітку єдініх дітей - Смороду НЕ мают возможности близьк...
