позитивних взаєминах, розуміти один одного, уявляти завдання один одного. Важливим чинником взаємодії і взаємин лідера і класного керівника є психологічний клімат колективу. Взаємини лідера і керівника підпорядковуються міжособистісним закономірностям, на них поширюються закони міжособистісного сприйняття і оцінювання. Взаємини лідера і керівника тісніші, ніж керівника та інших членів групи. Тісні взаємини означають, що сторони оцінюють їх як позитивні, глибокі, висловлюють високу ступінь задоволеності ними.
У своєму дослідженні ми використовували методику В«Вимірювання взаємин між тренером і спортсменом В». Видозмінивши її, ми отримали позитивні результати не в спортивній групі, а в класному колективі. Застосування цієї методики, мабуть, можливо в школі взагалі. Учні, що займають високі пости у формальній структурі класу, відрізняються найкращими відносинами з класним керівником, є класними лідерами. У дослідженому нами класі спостерігається достатню збіг формальної і неформальної структур, що дозволяє класному керівникові ефективніше працювати з класом. p> Досліджена нами тема, надзвичайно цікава і практично корисна. У перспективі, ми плануємо продовжити дослідження лідерства та керівництва в класах, спортивних група, групах за інтересами. h5> Список використаних джерел
1. Андрєєва Г.М. Соціальна психологія. - М., 1998;
2. Еникеев М.И.. Загальна та соціальна психологія. - М., 2000;
3. Введення в психологію/За ред. А. В. Петровського. - М., 1996;
4. Немов Р.С. Психологія. У 3 кн .. Кн. 1 - М.., 2003;
5. Аникеева Н.П. вчителю про психологічному кліматі в колективі. - М., 1983;
6. Макаренко А.С. Педагогічна поема.Собр. соч.Т.1 - М., 1957;
7. Дубовська Є.М. Керівництво малою групою. Соціальна психологія: Хрестоматія :/ Упоряд. Є. П. Белінська, О. А. Тіхомандріцкая. - М., 2003;
8. Марищук В.Л., Блудов Ю.М., Плахтієнко В.А., Сєрова Л.К. Методики психодіагностики в спорті. - М., 1984
9. Кричевський Р.Л. Синтетичний підхід до дослідження лідерства// Питання психології, 1977, № 6;
Додаток 1
Вимірювання взаємин між класним керівником членом учнівського колективу
1. Класний керівник вміє точно передбачити результати своїх учнів
2. Мені важко ладити з класним керівником
3. Класний керівник - справедлива людина
4. Класний керівник вміло підводить мене до виступів на людях
5. Класному керівнику явно не вистачає чуйності у відношенні з людьми
6. Слово класного керівника для мене - закон
7. Класний керівник ретельно планує роботу зі мною
8. Я цілком задоволений класним керівником
9. Класний керівник недостатньо вимогливий до мене
10. Класний керівник завжди може дати розумну пораду
11. Я повністю довіряю класному керівнику
12. Оцінка класного керівника дуже важлива для мене
13. Класний керівник в основному працює за шаблоном
14. Працювати з класним керівником - одне задоволення
15. Класний керівник приділяє мені мало уваги
16. Класний керівник, як правило, не враховує моїх індивідуальних особливостей
17. Класний керівник погано почуває мій настрій
18. Класний керівник завжди вислуховує моя думка
19. У мене немає сумнівів у правильності та необхідності методів і засобів, які застосовує класний керівник
20. Я не стану ділитися з класним керівником своїми думками
21. Класний керівник карає мене за найменший проступок
22. Класний керівник добре знає мої слабкі і сильні сторони
23. Я хотів б стати схожим на класного керівника
24. У нас з класним керівником чисто ділові відносини
[1] Г.М.Андреева. Соціальна психологія. - М., 1998, с.267
[2] Р.Л.Кричевский. Синтетичний підхід до дослідження лідерства// Питання психології, 1977, № 6, с.87
[3] М.І.Енікеев. Загальна та соціальна психологія. - М., 2000, с.416
[4] Н.П.Анікеева. вчителю про психологічний клімат в колективі. - М., 1983, с.36
[5] Введення в психологію/За ред. А. В. Петровського. - М., 1996, с.322
[6] Там же, с.323
[7] Н.П.Анікеева. вчителю про психологічний клімат в колективі. - М., 1983, с.37
[8] А.С.Макаренко. Педагогічна поема.Собр. соч.Т.1 - М., 1957, с.174-175
[9] Андрєєва Г.М. Соціальна психологія. - М., 1998,
[10] М.І.Енікеев. Загальна та соціальна психологія. - М., 2000, с.433
[11] Н.П.Анікеева. Вчителю про психологічний клімат в колективі. - М., 1983, с.6
...
