Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Тренінгові робота практичного психолога

Реферат Тренінгові робота практичного психолога





вого партнера, розповідаючі про ті, что Йому удалось про нього дізнатіся. После Закінчення учаснікові, что представляється, дається можлівість виправити неточності, Додати и роз'яснити деякі моменти, а такоже відповісті на питання, задані Груп.

Такоже можна Запропонувати Такі Вправи як: В«ІменаВ», В«СамопрезентаціяВ», В«АвтопортретВ», В«Презентація одногоВ», В«Вам посланняВ» та Інші [7, с. 162-166]. p> После, на розданіх бейджиках, учасники пишуть ті імена, Яким смороду хотят, щоб его називаєся Другие.

Очікування учасников від тренінгу

Забезпечення: самоклейкі Аркуші та ручки

Тренер предлагает учасникам напісаті на Самоклеюча Аркуша, что смороду очікують від тренінгу. После КОЖЕН говорити ті, что ВІН написавши в голос и пріклеює на ватман, Який тренер Підготував заздалегідь.

Блок 2. Орієнтація та мотивація роботи групи

Мета: Мотівуваті учасников на роботу в групі. Учасник винен зрозуміті сутність своєї проблеми и налаштуватіся на корекцію.

Вправа: В«Адміністратор готелюВ» (15 хвилин). p> Три учасника, по Бажанов, розігрують сценку, в якій один з них адміністратор готелю, в якому НЕ має вільніх місць, Двоє других - намагають получити в ньом місце. При цьом смороду спочатку розмовляють з ним спокійно, потім на рівніх, а напрікінці переходять на Високі тони.

Всі Другие спостерігають, альо НЕ втручаються. После ця Ситуація обговорюється в групі. Обговорення - 10 хвилин. p> Ця вправа спрямована на ті, щоб КОЖЕН учасник групи Пригадай подібну сітуацію у своєму жітті, ті, як ВІН собі поводивши, І як ВІН при цьом собі відчував.

Блок 3. Корекційна робота з проблем комунікатівної некомпетентності

Мета: Корекція проблеми учасников з комунікатівної НЕ компетенції

Вправа В«Техніка ввічлівого відмовлення В»

Установка: Припустиме до вас прийшов рекламний агент з метою змусіті вас що-небудь купити або іншімі словами - з нав'язлівімі намірамі. Ві поспішаєте І, крім того, абсолютно зацікавлені в тому, что вам Пропонується. Як бути? Іноді и уміння просто вигнати Буває корисностей, альо поза ваша мета навчитись Іншому досвіду Дії.

А год ті Йде. Звичайний ж, рекламний агент спеціально навченості и Діє обачліво, вікорістовуючі ВСІ Ваші слабкі стороні. Що робити? Як поступитися? Що Говорити? Альо нужно якось вірішіті Цю проблему. Причому:

В· Чи не втратіті годину

В· Чи не війта з собі

В· Чи не піддатіся на домовленості

Опіс процедури. Учасникам Пропонується об'єднатися в парі и програті віщеопісану сітуацію. p> При цьом, всіма способами намагатіся В«зачепіті клієнтаВ». В«УтілізуватіВ» аргументами клієнта, що не даючі Йому возможности повторюваті одну и ту ж відмову. Намагатіся тім або іншім способом переграті его.

Завдання клієнта: НЕ грубіті, відповідаті так, щоб у відповідь прозвучало В«такВ» людіні: «³ Дуже люб'язні В»,В« Ві Такі уважні и добрі В», иВ« ні В»пропозиції:В« Спасибі, альо я в цьом НЕ зацікавленій В».

При спробі агента розшіріті Яким-небудь чином коло обговорюваніх проблем, щоб все-таки нав'язати свою гру, клієнт застосовує принцип В«заїждженої платівкиВ». Тоб, щоб НЕ говорів агент, клієнт его віслуховує и Із ввічлівістю повторює одну и ту ж фразу, Наприклад: В«Спасибі, альо мене Це не ЦікавитьВ».

У процесі Обговорення, шкірному учаснікові дається можлівість Висловіть и оцініті успішність Дії партнера.

Такоже можна використовуват Такі Вправи як: В«Розсміші партнераВ», В«Груповий РозповідьВ», В«РозмоваВ», В«ПроханняВ» та Інші [7, стор 191-199]. p> Блок 4. Завершення заняття

Мета: Закріпіті рефлексію, візначіті, чі справділісь Очікування участника Щодо тренінгу.

Перевірка наскількі віправдалісь Очікування учасников

Тренер предлагает взяти свой Самоклеюча аркуш з очікуваннямі, Які були напісані на качану тренінгу, Прочитати что смороду написали та відповідно, того наскількі справділісь їх Очікування, відповісті на питання анкети (див. додаток 1).

Вправа В«ПобажанняВ»

Вібірається перший охочий. Учасникам Пропонується по черзі (по колу) Висловіть побажання даним учаснікові. Если дяни вправу робиться после Закінчення заняття, то побажання учаснікові можна висловлювати и Щодо его подальшої роботи в групі. При вікорістанні Вправи як елементами Завершення тренінгу побажання повінні буті орієнтовані на подалі життя учасников поза Груп. При цьом смороду повінні висловлювати Тільки про трівалі Терміни. Процедура закінчується тоді, коли КОЖЕН учасник получил побажання від всех членів групи.


2.3 Формування тренінгової групи


Тренінг розраховано на потенційного споживача

Тренінгова група Складається з 20 ОСІБ, з якіх 12 - чоловіки и 8 - жінки. Вік учасников тренінгу від 23 до 34 років. Всі учасники мают вищу освіту, Працюють. Мают середній соціальний статус. Про проведенні тренінгу ...


Назад | сторінка 9 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-психологічна адаптація дітей, Які пережили сексуальне насильство ...
  • Реферат на тему: Розробка тренінгу безконфліктності в навчальній групі
  • Реферат на тему: Проблеми застосування західних моделей соціально-психологічного тренінгу в ...
  • Реферат на тему: Поняття та історія розвитку соціально-психологічного тренінгу як сфери діял ...
  • Реферат на тему: Вплив тренінгу комунікації на формування сприятливого психологічного клімат ...