иснутися в грудку. Сонце вийшло через хмаринки, стало жарко - розслабитися, тому що розморило на сонці. Повторити 2 - 3 рази. p> В«У вуха потрапила вода В». Діти купалися, їм у вуха потрапила вода. У положенні лежачи на спині ритмічно похитувати головою, витрушуючи воду з одного вуха, потім з іншого.
В«Обличчя засмагає В». Підборіддя загоряє - підставити сонечку підборіддя, злегка розтиснути губи і зуби. Ніс загоряє - підставити ніс сонцю, рот напіввідкритий. Чи не відкриваючи очей, прийняти зручну позу. Звучить тиха спокійна музика. Із закінченням музики діти тихо встають.
Заняття 4.
Мета: формування моральних уявлень, корекція поведінки та характеру, зниження психоемоційного напруження.
Етюди на відображення негативних рис характеру.
В«Боязкий дитина В». Дитина перший день у дитячому садку. Він жахається. Йому здається, що вихователька, їм незадоволена, а діти ось-ось його скривдять.
Виразні руху: сидіти на кінчику стільця дуже прямо, коліна зрушені, п'яти і шкарпетки зімкнуті, лікті притиснуті до тіла, долоні лежать на колінах, голова опущена.
В«Жадібний пес В». Ведучий читає вірш В. Квітка.
Жадібний пес дров приніс,
Води наносив, тісто замісив,
Пирогов напік, сховав в куточок,
І з'їв сам - Гам, гам, гам! p> Потім один дитина імітує дії, про які йдеться у вірші. p> В«ЕгоїстВ». Мама приносить до чаю 3 тістечок. Хлопчик бере собі одне пироженое і показує на 2 інших: В«А ці я з'їм увечеріВ». Мама засмучена: В«Мій син - егоїстВ». p> Гра В«Оціни вчинок В».
Релаксація. В«На березі моряВ».
Заняття 5
Мета: формування моральних уявлень, корекція поведінки та характеру. Зниження емоційної напруги.
Етюди на відображення негативних рис характеру.
В«ломакоюВ».
Коли хто-небудь чужий входить в кімнату, хлопчик починає гримасувати і кривляючись. Йому хочеться, щоб нова людина дивився тільки на нього одного. p> В«Упертий хлопчик В»
Вже вечір. Пора йти вечеряти і лягати спати. Мама бере хлопчика за руку, щоб відвести його додому, а він впирається, вириває руку і тупотить ногами: В«Не хочу! Не піду! "p> Етюд В«ЗлюкаВ».
Дитина зображує злюку. Він сидить на стільці, дивиться на кожного присутнього зі злістю і невдоволенням. p> Міміка: брови зрушені, верхня губа закушу.
Гра В«Оціни вчинок В»
Релаксація. В«Сон на березі моряВ».
Заняття 6.
Мета: Корекція емоційно - особистісної сфери психіки. творчості. Закріплення прийомів саморозслаблення. p> Комунікативні гри.
Вправа на згуртованість групи.
Руки всіх дітей витягнуті вперед. На рахунок 3 всі повинні одночасно хлопнути в долоні. p> В«СороконожкиВ».
Всі діти встають в потилицю один одному, беруть стоїть попереду за пояс, сідають на навпочіпки і рухаються по колу. Завдання: не впасти. p> В«Чого не вистачає в зображенні В».
уваги дітей пропонуються картки із зображенням предметів, на яких треба знайти відсутні деталі. Картки: дівчинка без рота, гребінь без зубчики, лисиця без вуха, черевик без шнурка, кішка без вусів стіл без ніжки, ножиці без гвинта, піджак без петель, риба без спинного плавника.
Аутотренінг.
Діти лежачи з закритими очима слухають тиху спокійну музику. У них виникає приємна дрімотність і психофізичний спокій.
Заняття 7
Мета: розвиток виразною моторики, здатності адекватно виражати своє емоційний стан, розуміти стан інших людей. Удосконалення уваги, розвиток швидкості реакції. Зняття психічної напруги. p> Етюди на вираз уваги, інтересу, зосередження.
В«ЦікавийВ»
Уявіть, що по вулиці йде чоловік і несе в руці спортивну сумку, з якої щось випирає. Хлопчику дуже хочеться дізнатися, що лежить в сумці? Чоловік йде великими кроками і не помічає хлопчика. Хлопчик прямо таки в'ється близько перехожого: то з одного боку підбіжить, то з іншого і, витягаючи шию, заглядає у напіввідчинені сумку. Раптом чоловік зупинився, поклав сумку на землю, а сам пішов у телефонну будку. Хлопчик сідає навпочіпки близько сумки, злегка відкриває блискавку і заглядає всередину сумки. Там лежать всього-навсього дві звичайні ракетки. Хлопчик розчаровано махає рукою, встає і не поспішаючи йде до свого будинку.
В«РоздумВ»
Хлопчик збирав у лісі гриби і заблукав. Нарешті він вийшов на велику дорогу. Але в який бік іти? - Виразна поза: дитина стоїть руки складені на грудях або одна рука на грудях підтримує іншу руку, на яку спирається підборіддя.
Гра з прапорцями.
Коли провідний піднімає червоний прапорець, діти повинні підстрибнути, зелений - ляснути в долоні, синій - крокувати на місці.
Гра В«Тут щось не...
