ся з урахуванням того, що особистість є членом співтовариства, стосовно якого педагогічний супровід полягає в тому, щоб підліток успішно адаптувався до умов сучасного суспільства, активно включився в його життєдіяльність. Педагог повинен надавати допомогу підлітку в оволодінні загальнолюдськими цінностями, у набутті соціокультурного досвіду; формувати соціальні якості, необхідні для успішної адаптації; передавати систему знань, способи діяльності і мислення, актуальні в сучасній дійсності. p align="justify"> За Гурову В.М. і Шинкаренко Н: соціально - педагогічний супровід - це комплекс превентивних, просвітницьких, діагностичних та корекційних заходів, спрямованих на проектування і реалізацію умов роботи соціального педагога для успішної соціалізації дітей і підлітків в сім'ї в умовах школи.
Досвід соціально - педагогічного супроводу дозволяє виокремити основні напрямки діяльності соціального педагога на сучасному етапі. Це надання допомоги у вирішенні наступних проблем:
формування здорового способу життя;
особистісна проблема розвитку підлітка;
вибору маршруту особистісного розвитку;
подолання труднощів у соціальній адаптації.
Кожне з цих напрямків вимагає розробки з точки зору аналізу проблеми, а також програмно-методичного забезпечення та комплексного підходу фахівців. Фахівці освітньої установи розглядають стан здоров'я підлітка як вихідну позицію у вирішенні всіх інших проблем розвитку [7]. p align="justify"> На думку авторів Летунова В.Є., Богомедовой З.М. під соціально-педагогічним супроводом розуміється метод, що забезпечує створення умов для прийняття суб'єктом розвитку оптимальних рішень в різних ситуаціях життєвого вибору. Провідною метою педагогічного супроводу є організація взаємозалежної діяльності фахівців на основі інтеграції виховного потенціалу навчально-виховних установ і соціального середовища. p align="justify"> Таким чином, соціально - педагогічний супровід має комплексний характер, основою якого є системний орієнтаційний підхід.
Найважливіше положення системно-орієнтаційної підходу - опора на внутрішній потенціал розвитку суб'єкта, на право суб'єкта самостійно здійснювати вибір і нести за нього відповідальність. Отже, для здійснення права вільного вибору різних альтернатив розвитку необхідно навчити людину вибирати, допомогти йому розібратися в суті проблемної ситуації, виробити план рішення і зробити перші кроки. br/>
5. Соціально-педагогічний консиліум у системі клубів за місцем проживання
Оскільки клуби за місцем проживання МОУ ДОД ДЮЦ "Супутник" є соціально - спрямованими, то домірующей завданням у кожному клубі є побудова соціально-педагогічної системи, здатної ефективно відповідати запитом дітей, підлітків, молоді за місцем проживання .
Дане обставина стала передумовою появи консиліуму.
Мета діяльності консиліуму : надання сім'ям, дітям і готельним громадянам, що потрапили у важку життєву ситуацію, що знаходяться в соціально небезпечному положенні, допомоги в реалізації законних прав та інтересів дітей і підлітків, сприяння у поліпшенні їх соціального та матеріального становища.
Завдання діяльності:
Реалізація прав сім'ї та дітей на захист і допомогу з боку держави та громадських інститутів.
Зміцнення сім'ї як соціального інституту.
Встановлення гармонійних сімейних відносин.
Гуманізація зв'язків сім'ї з суспільством і державою.
Профілактика девіантної поведінки, правопорушень і злочинів неповнолітніх.
До складу консиліуму входять:
Фахівці соціально-психологічного відділу (юрист, педагог-психолог, фахівець з соціально роботі).
Завідувачі клубів за місцем проживання.
Соціальні педагоги.
Механізм роботи з дітьми та підлітками, які перебувають у важкій життєвій ситуації наступний:
Отримання списків подучетного контингенту від ТКДН і ЗП. Списки розподіляються між клубами за місцем проживання, в даному випадку вирішальним фактом є місце проживання дитину. p align="justify"> Здійснення виходу в сім'ю (патронаж). У даному випадку фахівці ДЮЦ "Супутник" здійснюють вихід у сім'ю, організовують взаємодію з батьками неповнолітнього, заповнюються відповідні документи, в рамках ведення випадку. p align="justify"> Діагностика сімейної ситуації на соціально-педагогічному консиліумі. Фахівцями спільно розробляється інди...
