і психогігієна;
В· психодіагностика і обстеження особи клієнта;
В· психотерапевтична допомога (Індивідуальна, групова, сімейна);
В· сімейне психологічне консультування (індивідуальне, групове);
В· психологічне консультування (індивідуальне, групове); соціально-психологічний консиліум; робота з людьми у важких емоційних станах; відвідування в стаціонарних закладах охорони здоров'я з метою надання морально-психологічної підтримки;
В· психосоциальное консультування;
В· психологічний патронаж;
В· психологічне втручання в кризових ситуаціях; корекція відносин і поведінки; проведення тренінгів з комунікативному спілкуванню;
В· розвиток навичок емоційної саморегуляції; організація посередницьких послуг; профорієнтація на основі тестування;
В· організація діяльності груп взаємопідтримки; психологічне просвітництво;
В· ознайомлення батьків дітей-інвалідів з психокорекційних і психотерапевтичними методами. p> 5. Педагогічні послуги:
В· педагогічна допомога дітям у захисту їх інтересів;
В· консультативна допомога батькам і дітям;
В· групова робота з розвитку навичок спілкування та емоційної сфери дітей;
В· корекційна допомога дітям з порушеннями мовленнєвого розвитку, аутизмом, неврозами;
В· сприяння культурно-дозвільної діяльності дітей;
В· практична допомога в організації домашнього навчання дітей-інвалідів;
В· навчання батьків прийомам організації ігрової та навчальної діяльності дітей-інвалідів. p> 6. Соціально-медичні послуги:
В· сприяння у направленні до стаціонарні медичні наркологічні заклади осіб, які потребують цього, в тому числі дітей;
В· організація консультування з проблем планування сімей, сексуальних відносин і психосексуальних розладів, виховання здорового способу життя;
В· сприяння в забезпечення дітей-інвалідів необхідними допоміжними засобами;
В· патронаж сімей, що мають дітей з обмеженими фізичними або розумовими можливостями;
В· навчання батьків навичкам догляду за дитиною-інвалідом;
В· патронаж вагітних жінок і годуючих матерів.
Все це ще раз підтверджує складність і значимість проблем і завдань, які вирішує система соціального обслуговування сім'ї та дітей. Абсолютно очевидні і особливості системи: велика номенклатура і масштабність соціальних послуг, надання яких вимагає великого професіоналізму і такту у взаєминах між соціальними працівниками та дітьми, найменше захищеними, мають до того ж різні захворювання і відрізняються асоціальною поведінкою [27].
Основна завдання працівників служби - допомогти члену сім'ї (не залежно від віку та соціального стану) усвідомити проблему, яка заважає його нормальній життєдіяльності, за допомогою використання методів соціально-психологічної, соціально-педагогічної, соціально-економічної та інших методів соціальної роботи [5]. Критерієм ефективності тут прийнято вважати ступінь реабілітації члена сім'ї, тобто відновлення його колишніх здібностей до трудової діяльності, повернення його в суспільство.
Розглянута конкретна діяльність відділу соціальної допомоги взаємодіє з різними категоріями населення. Спочатку визначає коло дітей і підлітків, потребують допомоги; робить також допомогу батькам, самотнім матерям, вчителям шкіл - всім, хто оточує дитини.
2.3. Г–ГҐГГІГ° ñîöèà ëüГîé ïîìîùè ñåìüå ГЁ äåòÿì "Íà äåæäà "
Г–ГҐГГІГ° áûë ñîçäà à ïî ГЁГèöèà òèâå Îòäåëà ïî äåëà ì ñåìüè, ìîëîäåæè ГЁ äåòñòâà 29.12.1995 ãîäà â öåëÿìè äåÿòåëüГîñòè Г–ГҐГòðà "Íà äåæäà " ÿâëÿþòñÿ:
В· îêà çà ГГЁГҐ ГЁ ñîöèà ëüГîé ïîìîùè ñåìüÿì, äåòÿì, ìîëîäåæè, ïåðåæèâà þùèì êðèçèñГûå ñîñòîÿГГЁГї, Гà õîäÿùèìñÿ Гў ГЄГ®ГôëèêòГûõ ñèòóà öèÿõ.
В· îñóùåñòâëåГГЁГҐ ðà áîòû ñðåäè ïîäðîñòêîâ ГЁ ìîëîäåæè Гà îñГîâå âûÿâëåГГЁГї ôà êòîðîâ, îòêëîГГҐГГЁГї Гў ïñèõè Г· åñêîì, ГЁ ñîöèà ëüГîì ðà çâèòèè.
В· îêà çà ГГЁГҐ ïîìîùè Гў Гà ëà æèâà ГГЁГЁ îòГîøåГГЁГ© ìåæäó äåòüìè ГЁ ðîäèòåëÿìè.
В· îñóùåñòâëåГГЁГҐ ðà áîòû Г± óñëîâГГ® îñóæäåГГûìè ГЁ ëèöà ìè, îòáûâà âøèìè Гà êà çà ГГЁГҐ.
В· ïðîâåäåГГЁГҐ ðà áîòû ГГҐГЈГ ГІГЁГўГûõ ÿâëåГГЁГ© îáùåñòâà (Àëêîãîëèçì, Гà ðêîìà ГГЁГї, ÈÏÏÏ, ÂÈ Г—/ÑÏÈÄà , èãðîâîé çà âèñèìîñòè) ñðåäè Гà ñåëåГГЁГї ãîðîäà .
В· à äà ïòà öèÿ ГЁ äðóãèõ êà òåãîðèé Гà ñåëåГГЁГї ГЄ ñîâðåìåГГîé æèçГГЁ.
В· êîððåêöèÿ ïîâåäåГГЁГї, ...