розвитку, суб'єктом соціалізації.
Однак потрібно мати на увазі, що якщо небудь проблеми соціалізації не наважуються на тому чи іншому її етапі, це може гальмувати процес розвитку особистості, робити його неповноцінним. Осмислення такої ситуації може змусити людини ставити перед собою нові цілі, змінювати способи їх досягнення. В цілому це не страшно. Набагато гірше, якщо невирішені або розв'язувані проблеми не будуть усвідомлені особистістю, і вона не стане шукати ніяких поворотів у процесі соціалізації.
У цьому випадку може виникнути явище, яке деякі автори стосовно до такої особистості визначають терміном В«жертва соціалізаціїВ». Справа в тому, що процес соціалізації суперечливий. З одного боку, він передбачає успішність освоєння особистістю соціальних цінностей, норм, стандартів поведінки, з іншого - здатність людини певним чином протистояти суспільству в тому випадку, якщо воно (або eгo окремі структури) заважають задоволенню його потреб у соціалізації.
Отже, необхідна, з одного боку, ідентифікація особистості з суспільством, з іншого - відокремлення в ньому . Тут і можливі дві крайності, які призводять особистість до того, що вона стає В«жертвою соціалізаціїВ». По-перше, у разі повної ідентифікації з суспільством і В«абсолютногоВ» прийняття його рольових приписів і рольових очікувань, нездатності хоч у чомусь йому протистояти особистість перетворюється на конформіста. По-друге, неприйняття багатьом соціальних вимог принципового для суспільства характеру здатне перетворити людину на борця проти його устоїв (що особливо характерно для тоталітарного або авторитарного режиму). Гострота цієї суперечності сполучена не тільки з характером суспільства, а й процесу соціалізації, а також впливом соціальних факторів на особистість.
Підіб'ємо підсумок. У наведених вище міркуваннях про особистості та її соціалізації акцентувалася увагу на факторах, які здатні зробити ефективним цей процес. Тим часом соціалізація передбачає високу ступінь внутрішньої активності особистості, необхідність її самореалізації . Іншими словами, багато залежить від людини, його вміння керувати власною діяльністю. Але цей процес має місце тоді, коли об'єктивні умови життя породжують певні потреби та інтереси, створюють у особистості ті чи інші стимули діяльності. У цьому і полягає істота переходу об'єктивної детермінації особистісної діяльності в суб'єктивну. p> Соціалізація пов'язує різні покоління, через неї здійснюється передача соціального та культурного досвіду. Центральна ланка соціалізації - значуща діяльність. І якщо її немає, енергія спрямовується на В«дискотечно - споживчеВ» проведення часу, твердження себе лише в сфері розваг. Постійне нав'язування споживацької психології та бездуховності нашої молоді призвело до кризи моральних ідеалів і змістотворних цілей, культивування сьогохвилинних гедоністичних задоволень, що сприяє широкому поширенню девиантно-делінквентної поведінки. [24]
Прикладом такої поведінки може служити масове поширення алкоголізму серед молоді. У результаті аналізу наведеного мною анкетного дослідження в гуртожитку № 2 г.Оренбурга (додаток № 1), я прийшов до висновку, що пристрасть до алкоголю вкоренилося серед молоді. Більшість молодих людей схильні даної шкідливої вЂ‹вЂ‹звички, зокрема: 93% хлопців і 86% дівчат. Основною метою споживання спиртних напоїв є підвищення настрою - 50% (53% - дівчата, 46% - хлопці). Крім того, 46% молодих людей вживають спиртне, щоб підтримати компанію - також 46%; серед дівчат більш популярна така причина, як зняття стресу - 53%. Відмовитися від пропозиції випити вже не можуть 20% юнаків і 6,7% дівчат.
Ступінь залежності від алкоголю показано такими показниками:
В· щодня вживають спиртні напої 6,7% чоловіків і 0% жінок. p> В· не більше трьох разів на тиждень - 67% чоловіків і 46% жінок.
В· не більше трьох разів на місяць - 33% чоловіків і 46% жінок
Таким чином, на обличчя видно дефект соціалізації молодих людей, коли в ролі социализирующего агента виступали вулиця, спілкування з якими-небудь неформальними молодіжними групами (слово В«неформальніВ» в даному випадку вживається, щоб підкреслити принципову відмінність з офіційно зареєстрованими і керованими дорослими громадськими молодіжними організаціями), також можливо негативний вплив сім'ї, в якій живе і виховується молода людина.
Найнебезпечніше в нинішньому стані російського суспільства - посилюється відчуття духовної порожнечі, безглуздості, безперспективності, тимчасовості всього, що відбувається, яке зримо охоплює все нові і нові шари росіян. Ломка ціннісних орієнтації відбивається у настроях молоді. Найголовніше і основне тут - наростання розчарованості в перспективах, психології В«ноувізмаВ» (В«тут і заразВ»), поширення правового нігілізму, зниження моральних критеріїв. Молоде покоління виявилося в безглуздій, важкої і складної ситуації, коли воно, логікою історії...
