сутності або неможливості шляхів реалізації. Нереальна мрія практично невіддільна від мрій, які захоплюють людину і дозволяють компенсувати життєві проблеми в плані уяви.
Багато романи Жуля Верна, Герберта Уеллса не опинилися прикладом незбутнього фантазерства, як вважали деякі їхні сучасники. Більшість їхніх ідей втілилося в дійсність, і тому їх творчість може розглядатися як вид наукового прогнозування. Зовсім інший вигляд мрії спостерігається у гоголівського Манілова: В«Іноді, дивлячись з ганку на двір і на ставок, говорив він про те, як би добре було, якби раптом від будинку, провести підземний хід чи через ставок вибудувати кам'яний міст, на якому б були по обидва боки лавки і щоб у них сиділи купці і продавали різні дрібні товари ... Втім, всі ці прожекти так і закінчувалися тільки одними словами В».
На відміну від мрій мрія завжди активна і виступає в якості спонукальної причини, мотиву діяльності, результат якої з якихось причин виявився відстроченим. Будь-який предмет людської діяльності являє собою певну мрію багатьох поколінь людей. Чим довші історія створення речі, тим більше вона змінювалася, тим більше людських мріянь у ній укладено. Кожна нова річ спочатку здається досконалістю, але користування нею виявляються недоліки, яких прагнуть позбутися, і людина починає мріяти про нові, більш досконалих речах, позбавлених цих недоліків. По суті справи, досягти мрії неможливо, тому що на цьому моменті закінчується розвиток. Втілена мрія викликає нову потреба породжує нову мрію. Цей процес можна легко простежити по етапах створення віконного скла. Як відомо, спочатку вікон в житла людей не було або їх замінювали природні отвори. У міру розвитку цивілізації люди, прагнучи захистити житло від холоду, стали закривати цей отвір-якими плівками, проникними денне світло. Однак непрозорість такого вікна завдавала певні незручності і в результаті з'явилося звичайне віконне скло. Сучасні винахідники створили скла, пропускають ультрафіолетові промені, шумонепроніцаемие, куленепробивні, прозорі тільки з одного боку. Так, здійснення однієї мрії породжує нові, даючи простір для уяви і творчості. br/>
Розвиток уяви
Невірно, що про силу уяви слід судити по незвичайності створеного образу. У зв'язку з цим деякі вважають найбільш продуктивним для творчої уяви дитячий вік. Л. М. Толстой писав про своє дитинство: В«... я зобразив синього зайця, потім знайшов за потрібне переробити з синього зайця кущ, кущ теж мені не сподобався; я зробив з нього дерево, з дерева - скирт, з скирта - хмара ...В». Однак незважаючи на те, що уявлення в дитячому віці відіграють велику роль за малого життєвого досвіду, відсутність знань і слабкою критичності і фантазії являють собою скоріше глибоке спотворення дійсності, ніж справжня творчість. Ще важче оцінити рівень уявлень у великих художників. Уява Льва Толстого аж ніяк не слабше, ...
