агання вимагають від учасників досить великих фізичних напруг.
Чергування моментів відносно високої інтенсивності з паузами відпочинку й діями з невеликим напруженням дозволяє граючим виконувати великий обсяг роботи. Поперемінний характер навантаження більше всього відповідає віковим особливостям фізіологічного стану організму, що росте і тому робить сприятливий вплив на вдосконалення діяльності систем кровообігу і дихання. p> За своєю природою рухливі ігри тісно переплітаються зі спортивними іграми, і є хорошим підмогою для займаються на перших етапах навчання, коли рухові вміння ще не переросли в навичку.
Список літератури
1. М.Г. Каменцер. В«Урок після урокуВ». Москва В«Фізкультура і спортВ», 1987р. p> 2. А. Лешер. В«Маленькі ігри для багатьох В». Мінськ "Полум'я", 1983р. p> 3. В. Яковлєв, А. Гриневський. В«Ігри для дітей В». Москва В«СфераВ», 1992р. p> 4. Г.А. Васильків, В.Г. Васильків. В«Від ігри - до спорту В». Москва В«Фізкультура і спортВ», 1985р. p> 5. Л. Билеева, І. Коротков, В. Яковлєв. В«Рухливі ігриВ». Москва В«Фізкультура і спортВ», 1984р. p> 6. Є.М. Геллер. В«Наш друг - граВ». Мінськ В«Народна асветаВ», 1979р. br/>
