ники організації, підтримуючи ті чи інші цінності, ще не прийняті як В«самі собою зрозуміліВ» протягом більш-менш тривалого часу, можуть трансформуватися в a priory володіють найбільшою мотивуючої силою. p align="justify"> Сукупність цих (базових) уявлень утворює так звану В«культурну парадигмуВ» організації. Вони структуруються, створюючи в більшій чи меншій мірі цілісний образ. Цей процес засвоєння і структурування у свідомості певних уявлень, по Штейна, викликаний прагненням індивіда уникнути невпевненості, досягти визначеності в повсякденному житті. В«Культурна парадигмаВ», в силу своєї общезначимости (в рамках даної організації) допомагає уникнути цієї невизначеності і визначає ставлення індивіда до навколишнього світу, уявлення про природу, людину, сенс його діяльності. Вона формується навколо п'яти базових уявлень. [4, 140]
. Про відносини з середовищем. Можливі три варіанти стосунки із середовищем, що визначаються культурною парадигмою:
а) прагнення використовувати можливості середовища. Середа розглядається як підлеглий людині об'єкт, підконтрольний йому, як джерело задоволення потреб, незалежно від наслідків. Людина прагне черпати з неї ресурси по можливості безоплатно. Таке ставлення характерне для більшості західних країн;
б) прагнення досягти гармонії з середовищем. Цей підхід характерний для східної культури;
в) прагнення захиститися від загрозливого, небезпечного впливу середовища. Виникнення почуття незахищеності перед проявом природних стихій. Такий підхід характерний для суспільств з нерозвиненою економікою, традиційних суспільств. p align="justify">. Про повсякденному житті. Сюди входять: сукупність правил поведінки, мовних норм, уявлення про те, що добре, а що погано, що правда, а що - ні, уявлення про майбутнє (живуть люди сьогоднішнім днем ​​або орієнтовані на перспективу), ставлення до власності (наприклад, визнається приватна власність чи ні), ставлення до часу (чи існує прогрес чи все рухається по колу).
. Про природу людини. Ці уявлення пов'язані з відповіддю на питання про те, що є людина, як він ставиться до своєї праці і своїх обов'язків, який підхід доцільно до нього застосувати (наприклад, теорію X або Y), на що можна розраховувати в кінцевому підсумку, вкладаючи кошти в розвиток персоналу.
. Про людської діяльності. Вони визначають як повинен вести себе індивід в організації: чи повинен він проявляти активність або ініціативу, або перевагу виявляється виконавській стилю поведінки, чи повинен він постійно виявляти прагнення до самовдосконалення, що він має отримувати від виконання своїх обов'язків, до чого слід ставитися серйозно, а що є грою.
. Про людські взаємини. Уявлення включають найбільш прийнятні і постійні способи відносин один з одним, перевага, що віддається в організації колективізму чи ін...
