вчителя, і тоді батьки можуть бути спокійні за своїх дітей, за їх майбутнє. Адже особистість формується саме в шкільні роки. Цей образ вчителя повинен бути міркою, до якої б прагнули всі викладачі.
ВИСНОВОК
В В
Учитель - коли вимовляєш це слово, завжди охоплює якесь хвилювання. Начебто нічого особливого і немає в цьому слові. Саме звичайне назва професії людини. Але ось, коли вимовляєш це слово, то не просто назва професії постає перед очима, а конкретна людина цієї професії, з яким звела тебе життя. Добрий чи не дуже, чуйний або байдужий, люблячий свою професію, дітей або немає. Ось чому і охоплює хвилювання, коли вимовляєш це слово. Учитель не просто дає знання з того чи іншого предмету, але й залишає слід у душі кожної людини: адже саме він допомагає сформуватися цій душі. Не всі одно тому, яким буде цей чоловік. Прекрасно, якщо б він був таким, яким показує його Г. Полонський у своєму творі В«Ключ без права передачіВ»
Бути вчителем - це не просто вид діяльності - це покликання. Людина повинна відчувати себе таким в душі, щоб навчання не зводилося до шаблонної В«начиткуВ» матеріалу, а він повинен допомагати дітям впоратися з їх страхами, проблемами. Допомагати набувати не тільки знання, але і впевненість в собі, готувати до життя в навколишній світ.
Вчителі багато в чому стають нам близькими людьми, наставниками в житті, вчителями в найширшому сенсі цього слова, замінюючи в чомусь батьків.
СПИСОК
1. Блонський П.П. Мої спогади/П.П. Блонський. - М.: Норонья, 1991. p> 2. Маленьких, С.І. Постмодерна російська література/С.І. Маленьких. - Перм: Оріон, 2002. p> 3. Паначін, Ф.Г. Антологія педагогічної думки Росії/Ф.Г. Паначін. - М.: Педагогіка, 1990. p> 4. Поляков Ю.М. Сто днів до наказу: Повісті/Ю.М. Поляков. - М.: Мол. Гвардія, 1988. p> 5. Поляков Ю.М. Робота над помилками: Повісті/Ю.М. Поляков. - М.: Молода гвардія, 1988. p> 6. Полонський Г.І. Ключ без права передачі/Г.І. Полонський
7. Рубінштейн М.М. Проблема вчителя/М.М. Рубінштейн. - М.: Академія, 2004. p> 8. Смирнов С.А. Педагогіка: педагогічні теорії, системи, технології/С.А. Смирнов, І.Б. Котова. - М.: Академія, 2001. p> 9. Старикова Є.Б. Жити і пам'ятати/Є.Б. Стариков. - СПб.: Література і сучасність, - 1978. p> 10. Чалмаев А.А. Російська література XX століття. Нариси. Портрети. Есе/А.А. Чалмаев. - М.: Вища. шк., 1992.
11. Шманін С.Ю. Філософія і історія освіти/С.Ю. Шманін. - М.: Флінта, 1999. p> 12. Шамин А.Л. Введення в педагогічну діяльність/А.Л. Шамін, В.В. Краєвський. - М.: Академія, 2002. p> 13. Щетиніна О.С. Учитель! /О.С. Щетиніна, А.Г. Рівні. - СПб.: Новий світ, 2001. p> 14. Яблонський А.С. Нова професія/А.С. Яблонський. - М.: Крос, 1991. p> 15. # "#"> Http://ruthenia.ru/pol...
