.П. Робота над Завдання підвіщеної складності з математики в початкових класах. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2001. - 112 с. p> 11. Максимов Л.К. Психологічні особливості математичного мислення школярів// Нові дослідження в психології. - № 1. - М.: Педагогіка, 1979. - С. 51-54. p> 12. Маркова О.О. Формування мотивації навчання у шкільному віці. - М.: Педагогіка, 1983. - 124 с. p> 13. Матюшкін О.М. Проблемні ситуації в мисленні та навчанні. - М.: Просвещение, 1972. - 204 с. p> 14. Махмутов М.І. Про індивідуалізації навчання// Нар. освіту. - 1964. - № 2. - С. 12-18. p> 15. Пентегова Г.А. Розвиток логічного мислення на уроках математики// Поч. школа. - 2000. - № 11. - С. 74. p> 16. Сорокін П.І. Цікаві завдання про математиці. З рішеннями та методичними вказівками. Сел. для дітей 1-4 кл. - М.: Просвещение, 1977. - 170 с. p> 17. Туркіна В.М. Завдання в 1 класі// Початкова школа. - 1996. - № 9. - С.51-53. p> 18. Шмирьова Г.Г. Диференційовані завдання при роботі над помилками у вирішенні завдань// Поч. школа. - 1986. - № 2. - С. 34-35. br/>
