Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Порівняльний психологічний аналіз аффектогенний характеру

Реферат Порівняльний психологічний аналіз аффектогенний характеру





омоторної реакції на зоровий подразник. Кількість сигналів контрольно. серії пред'явлення - 30. Модальності сигналів: червоний, синій, зелений кольори при рівній інтенсивності стимулів (лампочки 12 Вт). Послідовність пред'явлення стимулів суворо визначена і однакова у всіх серіях експерименту. Перед контрольною серією передавальний вироблялося ознайомлення досліджуваних з правилами роботи на приладі, і давалася попередня серія передавальний, (20-30 сигналів), необхідна для вироблення відповідних навичок. У всіх контрольних серіях випробовувані отримували однакову інструкцію: працювати з максимальною швидкістю. Реєструвалися на окремих електронних миллисекундомером величини латентного періоду (ЛП) і моторного компонента (МК) реакції. Для кожного випробуваного і для груп з однаковими типами емоційності закономірності розподілу величин МК і ЛП, а також їх стандартні відхилення обчислювалися на ЕОМ.

Визначення різницевих порогів цветоразличения проводилися на анімалоскопе АН-59.

Виміри проводилися згідно інструкції до приладу. Оцінка емоційних станів за типом зсуву кольорової чутливості проводилася за методикою Е.Т. Дорофєєвої (1969). Згідно з цією методикою зміна чутливості за трьома основними кольорами пов'язано зі зміною емоційного стану. Таким чином, виходить шість основних комбінацій співвідношень величин порогів. Ця методика отримана в результаті обстеження значною вибірки психічно хворих осіб з явно вираженими різними психопатологічними синдромами. Дослідження, проведені на здорових випробовуваних, дозволили доповнити цю методику, об'єднавши конкретні емоції в групи за принципом їх взаємозв'язку з функціональними станами нервової системи.

Таке розуміння більш адекватно відображає зміни в цветочувствітельності, так як воно дає не тільки якісну оцінку, але й передбачає всередині цієї оцінки та кількісні зміни. У нормі емоції пов'язані з активністю індивіда, а в нашому приватному варіанті - з руховою активністю, що є підставою для класифікації їх за цим параметром.

Кожне з цих функціональних станів має свої особливості, забарвлення або тональність, виражені суб'єктивно різноманітними проявами емоційних відносин, але мають, мабуть, у своїй основі і різні психофізіологічні зміни (ЕЕГ, КГР, тонус м'язів, частота пульсу, поведінкові реакції і т. п.), тобто хоча і в методиці кольорової чутливості всього шість можливих варіантів співвідношень різницевих порогів, але кожному з цих варіантів має відповідати певна група емоцій. Таким чином, розуміння значущості зміни порогів було модифіковано. У результаті ми отримали наступні групи емоційних станів, які і прийняті за основу в нашій роботі. p> 1-й тип зсуву: Активні афекти. Стан афективного збудження (В«АВВ»). Діапазон можливих кількісних змін від переживання почуття нетерпіння, обурення до станів гніву, люті. p> 2-й тип зсуву: Група емоцій, пов'язаних із задоволенням потреби. Коротко її можна описати як переживання ...


Назад | сторінка 9 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості емоційних станів хворих з проблемами органів зору
  • Реферат на тему: Програма оптимізації емоційних станів студентів перед іспитами
  • Реферат на тему: Дослідження емоційних станів у студентів в процесі навчальної діяльності
  • Реферат на тему: Психофізіологія емоційних станів
  • Реферат на тему: Контроль і регуляція емоційних станів