оплення і любов до цього світу. Аджея наш світу - це продукт Великої творчості НЕ Тільки людей, альо и Всього Всесвіту;
- Пізнання самого себе, рефлексія, ТОМУ ЩО ми є шедевром прекрасного творчого процес под Назв життя;
10) i найважлівіше - сама творчість. Звітність, займатись творчістю. Без СПРОБА творити людина не стану творця. А скільки натхнення ві отрімаєте від самого процеса. br/>
8. Стадії дитячого малюнку
Малюнок - Це продукт творчої ДІЯЛЬНОСТІ, одна з форм проявити и характерного сертифіката № розвитку дитини.
Бажання малювати проявляється в Ранн дітінстві и досягає Найвищого розвітку в дошкільному віці. До качану підліткового віку це захоплення, в більшості віпадків, проходити, «³рністьВ» Малювання зберігають позбав художньо Обдаровані діти.
У процесі малювання коордінується конкретно-образне мислення, пов'язане з роботом правої півкулі головного мозком, а такоже абстрактно-логічне, за Яку відповідальна ліва пів куля головного мозком. p> Самою Ранн стадією розвітку дитячого малюнку є стадія безсмісляніх штріхів. За їх помощью дитина галі не намагається віразіті Якийсь Певний Зміст. Головне для неї - слід на бумазі. Цею слід дитина залішає сама, віражаючі свои Перші, по-суті, продуктівні Дії. Вона відчуває удовольствие Вже від того, что розуміє джерело появи Певного продукту.
Цю стадію часто назівають В«МараніВ», В«каракулівВ». Вона характерізується як до естетична - так як ще відсутня естетична задача як така. p> На 4-5 году життя дитина вступає в Наступний стадію - схематичного зображення. Вона тягнеться Дуже довго, и в ній можна намітіті ряд Сходин, в залежності від того, як прімітівні на качану схеми поступово наповнюються суттєвім змістом. Найчастіше дитина зображує людину, додаючі до ее фігурі певні деталі - це может буті капелюх, сигарета, дипломат ТОЩО. Подібні зображення представляються людину в анфас. Лише поступово дитина оволодіває профільнім збережений. При цьом дітина в продовж трівалого годині затрімується на проміжній сходінці: позбав частина фігурі малюється в ПРОФІЛЬ, всі решта Звернення до наблюдаючого лицем. p> Следующая стадія розвітку малюнки - стадія правдивих збережений - поступове відмовлення від схеми и намагання Відтворити Дійсний вигляд предмета. Наприклад, на малюнку может буті зображено гаманець, что лежить у кишені, а з нього віглядають монети, что лежати в гаманці. p> Зміст малюнків спершу однотипні. Дитина вчиться малювати Перш за все людину, тоді дерево, будинок ТОЩО. З 5 років, при підтрімці доросли, дитина почінає малювати все, что ее Цікавить. Часто в малюнках фігурують члени Сім'ї. p> Чи не Дивлячись на значний недосконалість малюнки стадії правдоподібніх збережений, дітина, яка НŠ​​володіє ХУДОЖНЬО обдарованістю, Рідко самостійно, без СПЕЦІАЛЬНОГО навчання піднімається на Наступний рівень. Тому и дорослі, Які НЕ Навчаюся малювання, віявляють в своїй творчості Дуже багато рис, что Схожі з ...
