" ми розуміємо здатність керувати власною діяльністю, попередньо збудувавши систему власних дій, спрямованих на організацію взаємодії з педагогами освітнього закладу та іншими фахівцями.
Дана компетенція є обов'язковою згідно ФГОС ВПО "Психолого-педагогічна освіта". Її значимість визначається необхідністю підготовки випускників мають навички:
включення колег і фахівців у процес постановки цілей, в планування і реалізацію планів, в процес самоконтролю, самоаналізу і самооцінки результатів діяльності;
спільного аналізу діяльності, проектування системи власних дій і дій колег.
Дана компетенція, згідно навчального плану бакалаврів-психологів освіти, формується в процесі вивчення дисциплін циклу Б.3, а саме такі дисципліни як:
психологія сім'ї та сімейного виховання (всього 144 ч.);
психологія дітей з сенсорними порушеннями (всього 144 ч.);
психологія розвитку дітей з розладами емоційно-вольової сфери та поведінки (всього 108 год).
Структура компетенції ВКПП-6:
Бакалавр знає
- моделі розвитку відносин у колективі;
основні напрямки діяльності класного керівника;
вміє
виявляти стадії розвитку колективу;
складати програму взаємодії членів колективу;
володіє
- навичками педагогічного моніторингу в діяльності класного керівника;
навичками включення фахівців у проектування, організацію та управління в класному колективі;
навичками аналізу ефективності співпраці членів колективу.
Плановані рівні сформованості компетенції ВКПП-6:
Рівні сформованості компетенцііОсновние ознаки рівня Пороговий рівень - має уявлення про теорію колективу, моделях розвитку відносин між членами колективу, напрямки діяльності класного керівника; - вміє підбирати методики, спрямовані на вивчення особливостей розвитку колективу; - здатний планувати і аналізувати програму взаємодії членів коллектіва.Повишенний рівень-знає теорію колективу, моделі розвитку відносин між членами колективу; - вміє реалізовувати власну програму взаємодії учасників колективу; - здатний прогнозувати розвиток співробітництва на основі аналізу його ефективності
Таким чином, компетенція ВКПП-6 формується у бакалаврів-психологів освіти впродовж усього навчального часу при вивченні трьох перерахованих вище дисциплін.
5. Опис компетенції ПКСПП-4
Федеральний освітній стандарт передбачає, що випускник повинен володіти професійними компетенціями в області психолого-педагогічного супроводу дітей з обмеженими можливостями здор...
