Реферат Розробка уроку з дисципліни "Психологія малих соціальних груп"

Тема: Отчеты по практике

ив школу в 2007 р. і вступив до АМУ на факультет психології за фахом В«ПсихологіяВ» у групу 1871.

Проживає разом з батьками. Житлові умови, матеріальний добробут сім'ї задовільні.

Взаємовідносини в сім'ї хороші. p> Фізичний стан і здоров'я хороше, займається спортом.

На даному етапі соціальні потреби проявляються у навчанні, спілкуванні з однолітками. У колективі вважається шанованою людиною, до чиєї думки прислухаються. Найбільш тісно спілкується з кількома однокурсниками (3-4 людини), з іншими підтримує більш-менш рівні відносини. Товариський, вміє розташувати до себе.

У навчально-пізнавальної діяльності є яскраво вираженим лідером.

Завжди намагається досконально розібратися в цікавому питанні. Разом з тим рефлексивний, прагне до саморозвитку та самоосвіти.

Проявляє хороші організаторські здібності, вміє обговорити проблему, з безлічі рішень шляхом обговорення вибере найбільш оптимальне.

Відповідально відноситься до будь-якого дорученої справи.

У характері переважають риси сангвініка.

У спілкуванні з викладачами уважітелен і ввічливий, намагається уважно вислухати чужу думку або погляд на яку-небудь проблему і ненав'язливо висловити свою думку. p> Різко негативних якостей не помічено.

З шкідливих звичок - курить. Хоча і намагався кинути. p> Олександр вчиться добре, прагне отримувати В«відмінноВ», йде на В«червоний дипломВ». З вступом до університету придбав таку рису як честолюбство. Активний на семінарах, часто задає питання, уточнює, чи правильно він зрозумів що відповідає або викладача. Любить В«блиснутиВ» наявними знаннями. Але разом з тим, іноді використовує повсякденні знання та уявлення для відповідей на питання, а володіючи здатністю до аналізу, може зіставляти факти з життя та застосовувати особистий досвід для відповідей на запитання. Перед іспитом готується в останній день, говорить, що так краще засвоюється. p> У колективі користується авторитетом, є лідером, прикладом для інших.

Бере участь в організації навчальної діяльності своєї групи. Домовляється з викладачами про час призначення заліків, консультацій, перенесеннях занять або призначенні додаткових занять.

На зауваження товаришів реагує об'єктивно, визнає свої помилки.

Бере участь у конференціях (у 2009 році їздив до міста Томськ). Зараз поєднує роботу та навчання. Тривалий час захоплювався барменським мистецтвом (зараз навіть іноді працює в цій сфері), часто його можна побачити за читанням книги (Остання А. Куат), займається самоосвітою. Є улюблена наречена. Любить проводити час у компанії друзів.

Резюмуючи вищесказане, можна зробити висновок, що Голанцев Олександр Ігорович - сформувалася самостійна особистість зі своїм світоглядом і ставленням до навколишнього світу. Діяльність Олександра позитивна і спрямована на творення. Головним його якістю у сфері діяльності зараз і в майбутньому є компетенція і професіоналізм.

Висновок

Під час проходження практики мною була проведена наступна робота: розроблені і проведено 4 лекційних і 1 семінарське заняття з предмету Психологія малих соціальних груп. p> Для себе я зрозуміла, що слід чітко складати план роботи на майбутнє заняття, раціонально розподіляти час, використовувати прийоми зміни видів діяльності під час заняття, щоб утримувати увагу учнів, знижувати їх стомлюваність, спілкуватися з аудиторією.

Було важко перекласти теоретичний матеріал на практику, на конкретну групу.

Відносини з учнями склалися доброзичливі, студенти охоче йшли на спілкування, обговорення конкретних питань.

Відносини з викладачем, керівником практики Гуровий Ольгою Сергіївною, також склалися доброзичливі. p> За час практики я навчилася спілкуватися зі студентами на рівні викладач-студент, утримувати увагу аудиторії, раціонально розподіляти пропонований матеріал за часом заняття. А також навчилася складати характеристику групи, студента.

Додаток 1

Оціночний лист

Дата проведен-ня

Зміст

Оцінка

Підпис

Назва теми

Форма організації

15.03.10

В«Розвиток малої групи В»

Лекція /Td>

22.03.10