и у творчому і в професійному плані. Співробітник повинен також мати здатність удосконалювати свої знання, бути сприйнятливим до нових ідей, витривалим і товариським. Він повинен вміти самостійно мислити і діяти в інтересах підприємства. Від фахівців, що займаються розробкою програмного забезпечення, потрібні такі якості:
володіння двома мовами програмування;
знання щонайменше однієї використовуваної в даний час системи;
знання однієї системи банків даних;
бути технічно підготовленим до організації проекту.
Персональні комп'ютери сприймаються сьогодні як нормальні знаряддя праці (за умови, звичайно, що у людини є навик роботи з цим видом комп'ютерів). Будь-які додаткові знання в цій області вітаються, а в деяких випадках спеціально обумовлюються фірмами. p align="justify"> Праця стає все більш кваліфікованим, інтелектуальним. Відбувається вимивання вузькоспеціалізованих старих професій і ручної праці. Автоматизація та робототехніка, як показує світова практика, призводять не до скорочення, а до перерозподілу робочих місць, структурної безробіття. На зміну одним професіям приходять інші, а значимість існуючих безперервно змінюється. Так, в який щорічно публікується Департаментом праці Сполучених Штатів списку найбільш дефіцитних професій у країні такими ще недавно були програмісти, авіаційні інженери. Сьогодні гострої стала потреба в менеджерах з організації заходів (навчальних, ділових, дружніх), менеджерах по зайнятості, в рекрутери, в інтерв'юера (при прийомі на роботу) і ін
Для інформаційного типу розвитку характерна і особлива структура зайнятості: переважає праця, пов'язаний з "індустрією людини", з рішенням науково-технічних завдань, що відзначається високим рівнем загальної та професійної освіти зайнятих. Причому характерний широкий підхід до освіти. У ньому бачать аж ніяк не тільки основу ефективного докладання трудового потенціалу працівника, але і базу для розвитку творчого початку, здатності самостійно приймати рішення, виробляти нові ідеї. p align="justify"> Звертаючись до наших реалій, треба насамперед констатувати, що інформаційного типу зайнятості ми ще не досягли. Аналіз в галузевому та професійно - кваліфікаційному розрізах говорить про те, що стосовно до Росії правомірно вести мову про індустріальний типі зайнятості, причому з деякими особливостями і суперечностями. Одне з основних таких протиріч - розбіжність між фиксируемим рівнем освіти і відповідно вимогами, що пред'являються людьми до робочих місць, з одного боку, і реальною потребою народного господарства в кадрах певних професій і кваліфікацій, з іншого. За структурою попиту на робочі місця Росія вже практично впритул підходить до межі, за якою подальше нарощування виробничої зайнятості просто неефективно. Вже в другій половині 80-х років у тодішньому СРСР приблизно половина працівників вис...
