і рухових навичок. p align="justify"> Вихователям важливо творчо підходити до проведення фізкультурних занять дітей і при необхідності самостійно складати ігрові завдання, що містять такі види рухів, в яких дитина особливо потребує даний момент.
У прохолодну погоду доцільно проводити ігри середньої і великої рухливості, так як рухи дитини обмежені через теплого одягу. В осінньо-зимовий період найбільш доступні для молодших дошкільнят ігри, під час яких вони бігають, підстрибують, метають і прокочують м'ячі (В«КоникиВ», В«Покатай м'ячВ» тощо). p align="justify"> Влітку ігри, в яких є біг і стрибки, краще всього проводити під час ранкової прогулянки або після полудня, коли температура повітря знижується. Перед денним сном ігри великої рухливості щоб уникнути перезбудження дітей не проводяться [7]. p align="justify"> На свіжому повітрі можна проводити ігри будь рухливості з бігом в різних напрямках, з метанням м'яча на дальність і в ціль, із стрибками.
Щоб краще освоїти гру рекомендується найбільш складні моменти пояснювати показом деяких рухів. Докладне пояснення правил виправдано лише в тому випадку, коли гру проводять вперше. При її повторенні нагадують тільки основний зміст. У тому випадку, якщо відому дитині гру ускладнюють, йому пояснюють додаткові правила і способи виконання. p align="justify"> Інтерес дітей викликає також уявна ситуація, представлена ​​ним у яскравій образній формі і пов'язана з незвичайними умовами, в яких вони повинні діяти. Наприклад, пригоди під час В«подорожіВ» по річці. Ці умови спонукають дітей знаходити нові для них характеристики рухів. Будь-яку гру потрібно проводити жваво і цікаво. Тільки тоді вона буде ефективним засобом фізичного виховання. p align="justify"> З дітьми трьох-чотирьох років гри проводять на зрозумілій і близькій їм матеріалі. Дошкільнят приваблює головним чином сам процес руху: їм цікаво бігати, наздоганяти, кидати предмети, шукати їх. Для них підбирають гри з одним-двома основними рухами. Важливо врахувати й те, що в цьому віці дитина погано володіє рухами: часто втрачає рівновагу, падає, докладає значних зусиль під час виконання фізичних вправ. Ігри для молодших дошкільнят підбирають прості, з обов'язковим чергуванням рухів і відпочинку. Зміст їх складають посильні і цікаві завдання (В«Дожени м'ячВ», В«Біжи до менеВ» тощо). Основними рухами в цих іграх є короткочасний біг і ходьба з подальшим відпочинком. Ходьба, біг, нескладні стрибки - найбільш доступні руху для малюків. Тривалість гри середньої та великої рухливості для дітей трьох-чотирьох років не повинна перевищувати 6-8 хвилин [7]. p align="justify"> Діти п'яти років виявляють великий інтерес до ігор з динамічними рухами (біг, стрибки, вправи влазаній, рівновазі і т. д.). Їм подобається наздоганяти один одного, тікати від ведучого. Поступово вони починають цікавитися результатами своїх дій: потрапити м'ячем у ціль, легко перестрибнути ...
