теми.; p align="justify"> общедвігательний компетентність - розвиненість сенсорно-моторних і рухових навичок, фізичних якостей відповідно до психофізіологічними особливостями дитини, творчий підхід до виконання різних фізичних вправ;
пізнавальна компетентність - наявність у дитини знань про навколишній світ і уявлень про цілісну картину світу, в тому числі і про опорно-рухової системи людини.
У дошкільній освіті (дошкільних організаціях і передшкільний класах Казахстану) успішно застосовуються такі освітні програми та проекти:
Програма В«БалапанВ».
Програма В«? арли? ашВ»;
Програма В«біз мектепке барамизВ»;
Програма В«Зерек балуВ»;
Програма В«Ал? аш? и? адамВ»;
Навчання старшого дошкільника спрямовано на підготовку його до успішного подальшого освоєння шкільної програми. Отже, знання про опорно-рухової системі, отримані в дошкільних організаціях надалі підкріплюються і розширюються при навчанні в початкових класах. p align="justify"> Необхідність оволодіння загальними відомостями про опорно-рухової системі обумовлена ​​і змістом освітньої галузі В«Здоров'яВ» для старшого шкільного віку (5-6 років) (п. 9.1.3.), яке передбачає формування здоров'язберігаючих і общедвігательний компетентності, що включає:
самостійне творче виконання основних видів рухів;
демонстрацію розвинених фізичних і вольових якостей;
розуміння можливостей свого тіла;
використання правил здорового способу життя [20].
Здійснення цих цілей вимагає єдиного підходу до визначення обов'язкового мінімуму змісту дошкільних освітніх програм, максимального обсягу навчального навантаження вихованців організацій дошкільного виховання та вимог до рівня розвитку дітей дошкільного віку, що забезпечується державним загальнообов'язковим стандартом дошкільного виховання і навчання. Зокрема, зміст дошкільної освіти включає вимогу про формування знань про опорно-рухової системи людини. p align="justify"> Аналіз програмного матеріалу дозволив зробити наступні висновки: на етапі навчання старших дошкільнят однією з освітніх цілей виступає формування знань про опорно-рухової системи.
Так, програма по забезпеченню дітей дошкільним вихованням
і навчанням В«БалапанВ» на 2010 - 2014 роки [17], розроблена з метою реалізації Послання Президента Республіки Казахстан В«Нове десятиліття - новий економічний підйом - нові можливості КазахстануВ» [18] та відповідно до Стратегічного планом розвитку Республіки Казахстан до 2020 року, затвердженим Указом Президента Республіки Казахстан від 1 лютого 2010 № 922. [19] у пп. 2 п. 4 серед основних завдань закріплює забезпечення до 2015 року 70% дітей дошкільного віку дошкільни...
