Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості концентрації уваги у дорослих і дітей

Реферат Особливості концентрації уваги у дорослих і дітей





p>

14

Високий

4

19

88 сек

12

Середній

5

20

76 сек

14

Високий

6

25

62 сек

19

Високий

7

22

93 сек

13

Середній

8

24

128 сек

12

Середній

9

20

64 сек

14

Високий

10

23

71 сек

16

Високий


Діти:

Випробуваний

Кількість слів

Час

Бал

Рівень вибірковості уваги

1

21

74 сек

15

Високий

2

19

85 сек

12

Середній

3

18

93 сек

9

Середній

4

20

97 сек

11

Середній

5

24

89 сек

16

Високий

6

20

104 сек

10

Середній

7

21

86 сек

13

Середній

8

23

68 сек

17

Високий

9

22

77 сек

15

Високий

10

16

65 сек

10

Середній


Після дослідження всіх досліджуваних за методикою на вибірковість уваги були відібрані і сформульовані чотири групи:

1 група Дорослі зі середнім рівнем вибірковості уваги склали 3 людини.

2 група Дорослі з високим рівнем вибірковості склали 7 осіб.

3 група Діти з середнім рівнем вибірковості уваги склали 6 осіб.

4 група Діти з високим рівнем вибірковості склали 4 людини.

2.Ісследованіе концентрації уваги

За допомогою цього тесту я отримала наступні результати:

Дорослі:

Піддослідні

Число оброблених фігур

ранг

Рівень концентрації уваги

Помилки

1

100

1

Дуже високий

0

2

93

2

Високий

0

3

96

3

Середній

1

4


Назад | сторінка 9 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Гіпертонічна хвороба 3 ступеня, 3 стадії, ризик 4 (дуже високий)
  • Реферат на тему: Стенокардія напруження I ступеня, гіпертонічна хвороба III стадії, ризик 4 ...
  • Реферат на тему: Гострий середній отит у дітей
  • Реферат на тему: Розвиток елементів логічного мислення за допомогою гри (середній дошкільний ...
  • Реферат на тему: Дослідження соціальної адаптації учнів в середній ланці