Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Мислення: його сутність і основні форми

Реферат Мислення: його сутність і основні форми





цінки відзначали багато мислителів. Наприклад, Кант підкреслював, що жодну з пізнавальних здібностей людини не можна перебільшувати, так як без чуттєвості предмет не був би нам дан, а без розуму жоден предмет не можна було б мислити. У пізнавальній діяльності безпосередній і опосередкований, знаковий і образний, розумовий і інтуїтивно-смислової, свідомий і несвідомий, моменти взаємно доповнюють один одного, але представлені вони в різних способах осягнення реальності не однаково. br/>

.2 Основні види мислення


У прикладній науці прийнята і поширена наступна кілька умовна класифікація видів мислення за такими різними підставами як: генезису розвитку, характером вирішуваних завдань, ступенем розгорнення, ступеня новизни і оригінальності, засобах мислення, функціям мислення і т.д .

По генезису розвитку розрізняють мислення: наочно-дієве, наочно-образне, словесно-логічне, абстрактно-логічне.

Наочно-дієве мислення - вид мислення, що спирається на безпосереднє сприйняття предметів у процесі дій з ними. Це мислення є найбільш елементарний вид мислення, що виникає в практичній діяльності і є основою для формування більш складних видів мислення. p align="justify"> Наочно-образне мислення - вид мислення, що характеризується опорою на уявлення та образи. При наочно-образному мисленні ситуація перетвориться в плані образу або уявлення. p align="justify"> Словесно-логічне мислення - вид мислення, здійснюваний за допомогою логічних операцій з поняттями. При словесно-логічному мисленні оперуючи логічними поняттями, суб'єкт може пізнавати суттєві закономірності і неспостережувані взаємозв'язку досліджуваної реальності. p align="justify"> Абстрактно-логічне (абстрактне) мислення - вид мислення, заснований на виділенні істотних властивостей і зв'язків предмета і відверненні від інших, несуттєвих. Наочно-дієве, наочно-образне, словесно-логічне і абстрактно-логічне мислення є послідовними етапами розвитку мислення у філогенезі і в онтогенезі. p align="justify"> За характером вирішуваних завдань розрізняють мислення: теоретичне, практичне.

Теоретичне мислення - мислення на основі теоретичних міркувань і висновків. Практичне мислення - мислення на основі думок і висновків, заснованих на вирішенні практичних завдань. Теоретичне мислення - це пізнання законів і правил. p align="justify"> Основне завдання практичного мислення - розробка засобів практичного перетворення дійсності: постановка мети, створення плану, проекту, схеми.

За ступенем розгорнення розрізняють мислення: дискурсивне, інтуїтивне. Дискурсивне (аналітичне) мислення - мислення, опосередковане логікою міркувань, а не сприйняття. Аналітичне мислення розгорнене в часі, має чітко виражені етапи, представлене в свідомості самої мислячої людини. Інтуїтивне мислення - мислення на основі безпосередніх чуттєвих сприйнять і безпосереднього відо...


Назад | сторінка 9 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка програмного засобу з розвитку наочно-образного мислення на основі ...
  • Реферат на тему: Розробка електронної навчального середовища з розвитку наочно-образного мис ...
  • Реферат на тему: Виникнення практичної діяльності і наочно-дієвого мислення
  • Реферат на тему: Розвиток наочно-образного мислення в дошкільному віці
  • Реферат на тему: Особливості наочно-образного мислення розумово відсталих дошкільників