браження дій предметів і явищ об'єктивного світу. Інтуїтивне мислення характеризується швидкістю протікання, відсутністю чітко виражених етапів, є мінімально усвідомленим. p align="justify"> За ступенем новизни і оригінальності розрізняють мислення: репродуктивне; продуктивне (творче). Репродуктивне мислення - мислення на основі образів і уявлень, почерпнутих з якихось певних джерел. Продуктивне мислення - мислення на основі творчої уяви. p align="justify"> По засобах мислення розрізняють мислення: вербальне, наочне.
Наочне мислення - мислення на основі образів і уявлень предметів. Вербальне мислення - мислення, що оперує абстрактними знаковими структурами. p align="justify"> Встановлено, що для повноцінної розумової роботи одним людям необхідно бачити або представляти предмети, інші вважають за краще оперувати абстрактними знаковими структурами.
По функціям розрізняють мислення: критичне; творче. Критичне мислення спрямоване на виявлення недоліків у думках інших людей. Творче мислення пов'язане з відкриттям принципово нового знання, з генерацією власних оригінальних ідей, а не з оцінюванням чужих думок. br/>
Висновок
Отже, мислення - активний процес відображення об'єктивного світу в поняттях, су ждения, умовиводах, пов'язаний з вирішенням тих чи інших завдань, з узагальненням і способами опосередкованого пізнання дійсності. Фізіологічні механізми мислення досліджуються фізіологією вищої нервової системи. Однак мислення, перебуваючи в нерозривному зв'язку з мозком, не може бути повністю пояснено діяльністю фізіологічного апарата. Мислення пов'язано не тільки з біологічною еволюцією, а й з суспільним розвитком. Мислення виникає в процесі діяльності людей і забезпечує опосередковане віддзеркалення дійсності. Воно має суспільну природу і за особливостями виникнення, і за способами функціонування, і за своїми результатами. Це пояснюється тим, що мислення існує лише у зв'язку з трудовою і мовної діяльністю, характерною лише для людського суспільства. Тому мислення людини здійснюється у тісному зв'язку з промовою і результати його фіксуються в мові. Мисленню властиві такі процеси, як абстракція, узагальнення, аналіз і синтез, постановка певних завдань і знаходження шляхів їх вирішення, висунення гіпотез, ідей і т.д. Результатом мислення завжди є та чи інша думка. Здатність мислення до узагальненому відображенню дійсності виражається у здатності людини утворювати загальні поняття. Освіта наукових понять пов'язані з формулюванням відповідних законів. Здатність мислення до опосередкованого відображенню дійсності виражається у здатності людини до акта умовиводи, логічного висновку, доказів. Ця можливість значно розширює можливості пізнання. Вона дозволяє, вирушаючи від аналізу фактів, доступних безпосередньому сприйняттю, пізнавати те, що недоступно сприйняттю за допомогою органів почуттів. Поняття т...
