праву зі прихованими категоріями (кріптоклассамі)
Необхідно відзначити, що образні концептуальні ознаки, є релевантними тільки в межах даного твору і носять характер додаткових, прихованих ознак. Сукупний аналіз понятійних та образних ознак концепту становить сутність концептуального аналізу, покликаного пояснити, за словами М.Г. Лебедько, чому те чи інше явище має місце, тобто пояснити те, що людина завжди відчував інтуїтивно (М.Г. Лебедько).
1.2.2 Виділення кріптоклассов як принцип системного опису концепту
Всі концепти мови закодовані, тобто мають структуру коду. Відомо, що універсальний предметний код суб'єктивний, індивідуальний у кожного хто говорить, оскільки він утворюється у кожної людини як відображення його неповторного, індивідуального чуттєвого життєвого досвіду. Універсальним він називається тому, що він є у всіх людей, предметним - оскільки його одиниці являють собою переважно предметні образи. [Стернин 1999: 69].
З початком мовної діяльності затверджується гранично загальний для будь-якого національної мовної свідомості принцип: кожен елемент досвіду є зміст або значення мовної одиниці [Борискина 2003: 16].
Виділяючи певні рубрики досвідченого знання шляхом номінації та узагальнення і підводячи деякий явище, об'єкт або процес під одну або кілька таких рубрик? категорій, людина освоює універсальна властивість мови? його категорізующую здатність. Одним з параметрів мовної категоризації є метафоричність, так як метафора є когнітивним способом створення мовної картини світу [см. там же: 13].
Аналізуючи метафоричні вирази, ми отримуємо доступ до прихованих або забутим семам, які актуалізує метафора.
Імпліцитне володіння специфічною інформацією про організацію фізичного і соціального світу забезпечує концептуальний базис для мовної категоризації. Мова має справу з міфологічним розумінням речі (Н.В. Колодіна).
Допускаючи, що мова здатна членувати світ і задавати людині стереотипи сприйняття світу, вчені беруть гіпотезу про існування в будь-якій мові особливих утворень, що регулюють певною мірою сполучуваність мовних одиниць в мові. Якщо сутність будь категоризації полягає в підведенні під певну категорію, то опис мовної категоризації світу наказує нам в якості базової одиниці мовну категорію.
За одиницю опису мовної категоризації, слідом за М.І. Колодін, в справжній роботі приймається відносно нове в лінгвістиці поняття? кріптокласс, під яким розуміється прихована мовна категорія, що характеризується тотожністю семантичного ознаки складових її слів і що виявляється в особливостях лексико-синтаксичної сполучуваності. Відсутність спеціальних, стандартних показників категорії заповнюється наявністю інших мовних засобів, наприклад здатності мовної одиниці відкривати позиції для заміщення іншої мовної одиниці. Дієслова, прикметники, іменники, що володіють классифицирующей або категоризаційної функцією, отримують визначення класифікаторів імен (Колодіна 2001: 18).
Статус кріптокласса обумовлений такими принципами та умовами його виявлення:
. Вивчення його в рамках контекстуального оточення. Входження певної мовної одиниці у мовній клас часто не виявляється явно, дозволяючи тим самим стверджувати, що категоріальн...
