ній лінгвістиці тексту встановлено, що в просторі тексту містяться мовні одиниці, які є найбільш значущими при сприйнятті тексту? імена Текстообразующая концептів. Виявлення Текстообразующая концептів здійснюється шляхом визначення набору ключових слів тексту? слів або словосполучень, що несуть в даному тексті істотне смислове навантаження. Вторинне відтворення змісту тексту являє собою розгортання змісту ключових слів, распредмечивание сенсу його опорних компонентів шляхом експлікації прихованого в них змісту доречними в даному випадку або звичними для автора засобами мови [3, с. 86].
Перетворення поверхневої структури тексту, обумовлене вторинної категоризацією Текстообразующая концептів, пов'язано з лексичними замінами наступних типів: I) по лінії рід? вид (заміни гиперонимов гіпоніми і навпаки); 2) по лінії абстрактне? конкретне (заміни абстрактних іменників конкретними, і навпаки); 3) по лінії одиниць? безліч (заміни одиничних іменників збиральними, і навпаки). Дані лексичні заміни співвідносяться з наступними типами відносин між концептами, виділеними в класифікації Р.М. Фрумкиной: член категорії? категорія, мислима як ціле (гвоздика - квітка, стіл - меблі); одиниця? безліч (колос? сніп) [4, с. 712].
Вторинна репрезентація текстового змісту може бути пов'язана з перетвореннями тексту не тільки на лексичному, а й на граматичному рівні. Рівень узагальненості тексту залежить від ступеня розгорнення і деталізації вираження Текстообразующая концептів: зниження ступеня розгорнення тексту при адаптації призводить до підвищення рівня його узагальненості, а значить, до ускладнення його змісту, і навпаки. Як відомо, розгортання тексту здійснюється за рахунок рематізаціі пропозиції, тобто приєднання компонентів, несучих нову інформацію, до вже реалізованої частини тексту. Згортання ж найтіснішим чином пов'язане з темою. Розгортається те, що представляється актуальним в даний момент, інформаційно важливим, а згортається те, що перестало бути актуальним, втратило свою інформаційну значимість. Згортання означає, в першу чергу, таке перетворення тексту, при якому його вербалізовані вираз заміщається потім більш коротким за обсягом, аж до нульового. Але суть згортання зводиться до скорочення обсягу тексту, оскільки всяке згорнуте вираз відрізняється від відповідного несвернутого способом позначення об'єкта: воно не описує, а лише вказує на об'єкт, відсилаючи до несвернутому як його опису.
Вторинна репрезентація текстового змісту, пов'язана з вторинної концептуалізацією інформації, передбачає вибір способу подання концептуального змісту - понятійного, оцінного, образного або їх різних поєднань.
Поняття є формою мислення, що відбиває істотні властивості, зв'язки і відносини предметів і явищ. Основна логічна функція поняття? виділення загального, яке досягається за допомогою відволікання від всіх особливостей окремих предметів даного класу. На відміну від концепту з його нечітким визначенням, розмитістю кордонів, поняття характеризується раціональністю, логічністю, відображає найбільш загальні, істотні (логічно конструюються) ознаки предмета або явища.
Оціночний спосіб концептуалізації інформації в тексті характеризується використанням слів і цілих пропозицій, що мають оцінну семантику. Основна сфера оцінних значень пов'язана з ознакою «добре / погано». При цьому позитивна оцінка передбачає не т...
