Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методика розвитку швидкісно-силових якостей у плавців молодшого шкільного віку і дітей з обмеженими можливостями в плавальному басейні

Реферат Методика розвитку швидкісно-силових якостей у плавців молодшого шкільного віку і дітей з обмеженими можливостями в плавальному басейні





ок буксирував за плавцем по дну басейну. Бажано мати 3-4 мішечка різної ваги.

Найбільш простим і поширеним буксированим «гальмом» є м'який поролон діаметром 12-25 см. Хороший гальмівний ефект дають надувні гумові круги, що надягають на ноги.

Методика застосування вправ з гальмівними пристроями в основному однакова. Для розвитку силової витривалості рекомендується включати в тренування пропливаніе довгих відрізків (200-800 метрів) рівномірному темпі, з малою силою опору (з малим" гальмом").

Для збільшення потужності гребка, підвищення темпу, іншими словами для розвитку швидкісних якостей, наприкінці підготовчого і в змагальному періодах рекомендується тренування за принципом «контрасту зусиль», яка будуватися таким чином.

Варіант А (проводиться 1-2 рази на тиждень наприкінці тренувального заняття):

2? 25 м з максимальною швидкістю, інтервал відпочинку - 1-2 хвилини;

4? 25 м з максимальною швидкістю з великим «гальмом», звертаючи особливу увагу на потужність гребка і не прагнучи до максимального темпу;

4? 12 - 15 м в максимальному темпі, з такою ж гальмівний платівкою;

25 м з максимальною швидкістю (без «гальма»), інтервал відпочинку - 1-2 хвилини;

Варіант Б (проводиться 2-3 рази на тиждень як самостійна частина заняття). Складається з 4 серій, кожна з яких включає наступні вправи:

25 м з максимальною швидкістю без «гальма»;

25 м на потужність гребка з великим «гальмом»;

12-15 м в максимальному темпі з таким же «гальмом»;

25 м з максимальною швидкістю без «гальма»;

25 м на потужність гребка з малим" гальмом";

12-15 м в максимальному темпі з таким же «гальмом»;

25 м з максимальною швидкістю без «гальма».

Інтервал відпочинку між відрізками - 1-2 хвилини, між серіями - 2-3 хвилини [15].

Таким чином, в методиці вдосконалення швидкісно-силових здібностей плавців відомо кілька напрямку. Одне з них зводиться до виконання спеціально-підготовчих вправ на суші, інше до виконання спеціально-підготовчих вправ у воді.


1.6 Загальні уявлення про біологічні ритми


Ритмічність біологічних процесів є невід'ємною властивістю живої матерії.

Біологічний ритм - це самопідтримуючий, автономний процес періодичного чергування станів організму і коливань інтенсивності фізіологічних процесів і реакцій.

Біологічні ритми розглядаються не просто як повторення деякого стану в біологічній системі через більш-менш регулярні проміжки часу, а як придбання організмом нового стану [17].

Згідно В.І. Вернадському ритмічні коливання фізіологічних процесів з позиції біоенергетики найбільш економічні і відповідають оптимальної організації будь-якої біологічної системи, в тому числі і людського організму [18].

Біологічні ритми є фундаментальним атрибутом живих систем і відображають еволюційну адаптацію організмів до періодиці геофізичних циклів Землі.

Періодичні зміни зовнішнього середовища, близькі за тривалістю д...


Назад | сторінка 9 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка електропривода по системі ТРН-АД управління швидкістю
  • Реферат на тему: Методика розвитку швидкісно-силових якостей (стрибучості) у хлопців 13-17 р ...
  • Реферат на тему: Дискретна модель простору-часу обмежена граничною швидкістю поширення сигна ...
  • Реферат на тему: Система автоматичного управління швидкістю різання при точінні
  • Реферат на тему: Виховання швидкісно-силових якостей у дітей середнього шкільного віку