(вихованців) до установ дошкільної, загальної середньої та додаткової освіти.
. Надає допомогу у здійсненні ліцензування, атестації та державної акредитації муніципальних освітніх установ у межах своєї компетенції.
. Організовує роботу з проведення атестації керівних і педагогічних працівників освітніх установ округу.
. Розробляє і здійснює комплекс заходів з підготовки перепідготовки та підвищення кваліфікації керівників і фахівців освітніх установ округу.
. Формує міське замовлення освітніх послуг на основі запитів установ (організацій) округу і аналізу пропозицій населення та учнівської молоді.
. Розробляє і реалізує спільно з освітніми установами, зацікавленими органами місцевого самоврядування комплекс заходів з охорони праці, спрямованих на забезпечення здоров'я і безпечних умов навчання та праці учнів, вихованців і працівників системи освіти, а також щодо їх соціального захисту.
Основними протиріччями, що знижують ефективність і результативність діяльності регіональних органів управління освітою є:
- протиріччя між вимогою високої оперативності управлінських дій апарату муніципального управління освітою та практичною відсутністю необхідної інформації про стан конкретних освітніх установ внаслідок їх широкого розподілу по території округу і відсутності у муніципалітетів сучасних комунікаційних засобів збору необхідної освітньої інформації;
- протиріччя між розвитком сучасного забезпечення управління інформацією на електронних носіях і триваючим зростанням обсягу паперових документів;
- протиріччя між реальним ускладненням функцій муніципального управління освітою та неготовністю фахівців до широкого використання сучасних засобів інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для вдосконалення управлінської діяльності.
Фінансування державою освітньої діяльності здійснюється в різних формах (рис.2). Фінансове забезпечення державних гарантій прав громадян на отримання загальнодоступного і безкоштовної початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти, а також додаткової освіти в муніципальних загальноосвітніх установах області здійснюється за рахунок субвенцій з місцевого бюджету. За рахунок субвенцій з крайового бюджету фінансуються витрати загальноосвітніх установ, безпосередньо пов'язані з реалізацією основних загальноосвітніх програм - оплата праці працівників загальноосвітніх установ, витрати на придбання навчальних посібників, технічних засобів навчання, витратних матеріалів і на господарські потреби.
Інші витрати, пов'язані з функціонуванням муніципальних загальноосвітніх установ, в т.ч. витрати на утримання будівель та оплату комунальних послуг, провадяться за рахунок місцевих бюджетів та інших не заборонених законом джерел.
Рис. 2. Форми фінансування державою образовательной діяльності
Відповідно до постанови Губернатора області від субвенції з обласного бюджету муніципальних утворень області реалізацію основних загальноосвітніх програм формуються на основі нормативів подушного фінансування ((НПФ), розрахованих відповідно до Методики. НПФ для кожного типу та виду загальноосвітнього закладу і у відповідності зі сходами навчання затверджуються зако...
