недоробок в дефініціях НМ, вдалося уникнути багатьох методологічних помилок такого емпіричного підходу.
По-перше, в зарубіжних дослідженнях використовувалися довільні і дуже обмежені переліки НМ (від 12 показників SCZI-системи JI Ехпег [24] до 18 параметрів у TLC NC Andreasen [13] або 23 оцінок в Індексі розлади мислення (TDI) P. Holzman, М. Jonston [22]). У наше дослідження початково було включено 74 параметра НМ.
По-друге, в зарубіжних дослідженнях, як правило, використовувалися або вербальні (інтерв'ю, прислів'я та ін), або невербальні методики (тест Роршаха), що при факторизації результатів не давало можливості оцінити одночасно і образні, і мовні компоненти ЕМ [22, 24].
По-третє, відмова від кількісної інтерпретації різних патофеноменов мислення дозволив уникнути тенденційних помилок в їх класифікації. Так, за результатами факторного аналізу особливі (нестандартні), абсурдні (безглузді) судження і неологізми виявилися незалежними розладами, тоді як деякі автори класифікують їх як прояви ідіосін-кразійного мислення, що розрізняються по інтенсивності [21].
По-четверте, лише в одиничних випадках дослідники намагалися розділити весь масив ЕМ на власне структурні, похідні від них і побічні патофеномени. Наприклад, Б.В. Зейгарник [4] розділила все НМ на операціональні, динамічні, індивідуально-мотиваційні і регуляційні. Проте у результаті пропонована класифікація суперечливо зведена фактично до розладів мотиваційного та змістостворюючого компонентів особистості, що цілком може бути пояснено зрозумілою прихильністю автора до домінуючим в цей час динамічної і діяльнісної теоріям психіки.
Теоретична модель Л.М. Веккера виявилася продуктивніше в стратегіях пошуку структурних розладів мислення при шизофренії. Виділені згідно теоретичного конструкту моделі 7 факторів НМ, вказують на перспективу обгрунтованою і змістовної наукової класифікації всіляких патофеноменов мислення не тільки в рамках плоскої дихотомії або еклектичної негативно-позитивно-дезоргані-заційного парадигми, яка не має, на думку деяких дослідників, перспективного загального змістовного підстави і великого продуктивного потенціалу [5].
Природа НМ не тільки більш складна, ієрархічна або багатовимірна, але принципово підпорядкована ще й іншим, структурносодержательним законам організації. Ці закони вимагають, щоб будь-який об'єкт як система мав свою організацію (матеріал, елементи та зв'язку, з яких він складається). Від особливостей НМ (фактично - ушкоджень) повинні залежати всі інші властивості об'єктів. Всі ці властивості універсальні для будь-яких систем (у тому числі і мислення як психічної структури) і повинні представляти, як описує інформаційна модель психіки Л.М. Веккера, структурно-функціональні, операціональні, динамічні (енергоінформаційні) характеристики, а також властивості, пов'язані з механізмами їх носіїв (мозку). Ці принципи могли б охопити і впорядкувати весь багатющий емпіричний матеріал в області патофеноменологіі мислення і сприяти розумінню її причин і векторів подальших пошуків.
Список літератури
Болдирєва, А.С. Малюнки дітей дошкільного віку, хворих на шизофренію /
А.С. Болдирєва.-М.: Медицина, 1974.
Вассерман, Л. І. Психологічна діагностика нейрокогнітівного дефіциту: рестандартізація та апробація методики «Комплексна Фігура» Рея-Остерріса: методичні рекомендації / Л. І. Вассерман, Т.В. Чередн...
