(по якому дереву можна відразу визначити Росію, які квіти цвітуть на російських луках, які тварини мешкають в наших лісах ...). Дуже велику роль у вихованні любові до рідного краю відіграє проведення народних свят. Це традиційні: масниця, різдвяні посиденьки, пов'язані з національними традиціями, характерними для конкретного куточка Росії. [8, c.126]
Виходячи з вище сказаного, можна зробити висновок, що для формування і виховання почуттів любові до Батьківщини молодшого школяра необхідні певні умови. Виховання патріотизму починається в сім'ї, потім продовжується в школі, де прищеплюються дітям такі якості, як відповідальність перед країною, повагу до оточуючих, своїй Батьківщині, інтерес і любов до рідного краю, глибока повага до традицій земляків та ін Так само необхідно виховувати почуття любові до Батьківщини в молодших школярах в результаті тісного спілкування з природою, людьми рідного краю.
§ 4. Вивчення рівня сформованості патріотичного виховання у молодших школярів
Вивчення рівня сформованості патріотичного виховання у молодших школярів проходило в 2012 році, в школі № 12 м. Сиктивкара в 3 класі.
Мета даного етапу дослідження: виявлення первинного рівня сформованості патріотичного виховання у молодших школярів; діагностика знань молодших школярів про свою малої і великої Батьківщини.
Для досягнення даної мети нами були визначені критерії та показники сформованості патріотичного виховання в учнів 3 класу на основі яких була складена анкета для учнів (додатки 1).
КритерииПоказателиОтношение до свого міста і РеспублікеЗнает і дбайливо ставиться до історії, і культурі міста та республіки; знає символи республікі.Отношеніе до країни, її сімволамІнтересуется історією і культурою нашої країни, знає і дорожить державними символами країни; поважає традиції своєї страни.Отношеніе до РодінеІнтересуется історією, культурою Батьківщини, відчуває глибоку прихильність до рідних місць. Бере участь у громадських справах, розуміє значущість своєї діяльності для розвитку Батьківщини.
Нами було виділено три рівня сформованості почуття любові до Батьківщини у учнів 2 класу.
КрітерііПоказателіВисокій уровеньСредній уровеньНіжній уровеньОтношеніе до свого міста і республікеІнтересуется історією нашої республіки, знають колишня назва міста, в якому живе, знає кольори прапора республікі.Інтересуется історією нашої республіки, знає колишня назва міста, в якому живе, плутає кольори прапора республікі.Не цікавиться історією нашої республіки, не знає колишня назва міста, в якому живе, не знає кольори прапора республікіОтношеніе до країни, її сімволам.Знает назва країни; знає державні символи країни; знає прізвище керівника держави; Знає назву російських свят. Знає назву країни; знає не все державні символи країни; знає прізвище керівника держави; не знає назву російських праздніков.Не знає: назва країни; державні символи країни; прізвище керівника держави; традиційні російські празднікі.Отношеніе до родінеПонімает значення слова Батьківщина, відчуває глибоку прихильність до рідних місць, розуміє значення виразу рідний край. Цікавиться культурою Батьківщини. Бере участь у громадських справах, розуміє значущість своєї діяльності для розвитку Родіни.Не повне розуміння значення слова Батьківщина; Пері...
