бміну файлами. Перевіривши роботу, викладач висилає студенту персональні коментарі по роботі і оцінку або рекомендації з доопрацювання.
Електронна модель навчання має одне головна відмінність від традиційної - вона більш гнучка. У студента немає необхідності їздити до університету кожен день або навіть через день, займатися можна в будь-якому зручному місці і в будь-який час (завжди є можливість повернутися до архіву повідомлень у форумі та чаті або архіву занять у віртуальному класі), матеріал більш структурований і, як правило, його простіше сприймати і ще багато різних аспектів гнучкості, які нам не варто розглядати в рамках цього курсу. Однак, з приводу цієї гнучкості теж не варто спокушатися - терміни виконання завдань є. В онлайн навчанні важлива самодисципліна і самоконтроль. Саме тому онлайн освіту більше підходить для дорослих студентів, і далеко не всі випускники шкіл можуть навчатися за такою схемою.
Що ж є в змішаному навчанні? Почнемо з тих елементів, які знайомі нам з традиційної освіти, а потім доповнимо список елементами, які прийшли в змішану модель з онлайн навчання:
лекційні заняття. Матеріал оформлений так само, як і матеріал онлайн курсу, тобто може бути легко використаний і доступний кожному студенту курсу для самостійного освоєння.
семінарські заняття. У змішаному навчанні на семінарських заняттях проходить обговорення найбільш цікавих і важливих тем курсу, а також відпрацювання практичних навичок.
навчальні матеріали курсу (підручники та методичні посібники). Дані матеріали представлені у друкованому та в електронному вигляді, і в останньому доповнені різними вставками для більш успішного освоєння дисципліни. Тобто для оформлення матеріалів курсу використовуються різні мультимедійні програми, і він, курс, стає більш привабливим для студентів.
онлайн спілкування. Це досконалий новий елемент процесу, який прийшов в змішане навчання з онлайн навчання. Тут є різні інструменти - чат, форум, e-mail - які дають студентам можливості спілкуватися і працювати разом. З'являється можливість задавати питання викладачеві в будь-який час і в найкоротші терміни отримати відповідь.
індивідуальні та групові онлайн проекти. Такі проекти розвивають навички роботи в Інтернеті, аналізу інформації з різних джерел, а також навички працювати разом з групою, правильно розподіляти обов'язки і відповідальність за виконання роботи. За допомогою таких завдань студент може отримати навички, необхідні для своєї майбутньої роботи.
віртуальна аудиторія. Цей інструмент дозволяє студентам спілкуватися з викладачем за коштами різних засобів Інтернет комунікацій. З появою можливості спілкуватися з викладачем не тільки у фізичному класі і в кабінеті професора, але через нові комунікаційні засоби. Це дозволяє студентам отримати певну частку свободи в процесі навчання.
аудіо і відео лекції, анімації та симуляції. Ці елементи змішаного навчання роблять процес навчання простіше і більш насиченим.
Такі елементи процесу змішаного навчання. Основна перевага такого підходу-гнучкість. При змішаному навчанні занять у класі ставати менше-частина занять переноситися в режим онлайн. Більше того, частина матеріалу курсу студенти повинні будуть вивчити самостійно. Онлайн заняття можуть ...
