суперечать один одному
Семантичний підхід.
Семантика - вираження ставлення знакового вираження не тільки до обозначаемой їм ситуації, а й до її узагальненому відображенню людиною. Розуміння - результат інтерпретації відносин: розуміння висловлювання настає тоді, коли суб'єкту стає ясно, про якій ситуації йде мова і як уявляє собі ситуацію мовець.
Проблема смислової обробки, тобто конструювання розуміючим семантичного представлення об'єкта розуміння.
Експериментально - психологічні дослідження.
Постановка проблеми в дослідженнях не виходить за межі психологічної проблематики. Увага приділяється аналізу психічних здібностей, інтелектуальних операцій і дій, що беруть участь у формуванні індивідуальних стратегій розуміння [16].
Компоненти розумінні.
Розуміння переносного сенсу. Якщо пряме значення суперечить контексту, людина шукає в пам'яті ситуацію, значення якої відповідає контексту.
Індивідуальні відмінності в розумінні. Розуміння при читанні розглядається як здатність, утворена умінням читати, знанням мови і когнітивної здатністю, що розглядається як рівень інтелектуального розвитку суб'єкта.
Комунікативний підхід.
Розуміння у спілкуванні - результат узгодження 4 складових спілкування:
мети співрозмовника;
приємним постулати спілкування і їх узгодження;
подібності та розрізнення розуміння обговорюваного предмета партнерами по спілкуванню;
ставлення партнерів один до одного.
Методологічний підхід.
Вітчизняна психологія.
Предпонимание - попереднє знання (є у всіх підходах). Коріння розуміння в культурі, соціальних взаємодіях.
Гальперін: все залежить від виховання і формування.
Співвідношення біологічного і соціального.
Рубінштейн, Теплов: існують задатки, які розвиваються, внутрішні умови розвитку розуміння.
Суб'єктивний досвід: ментальний і екзистенційний.
Розуміння залежить від співвідношення ментального і екзистенціального досвіду і багатовимірності людського світу. 3 типи розуміння, які співвідносяться з трьома підходами [71]:
1. Когнітивна традиція: розуміння - знання. Чим знання більш повне, тим краще розуміння. Важлива відбивної-пізнавальна сторона. Знання, яке можна співвіднести з миром, перевірити. Приймається істинність знань, отриманих в експерименті. Розуміння, як працююча модель, створення уявних моделей. Зрозуміти - значить зібрати працюючу модель, підкреслюється необхідність знань.
2. Герменевтическая традиція : тлумачення та інтерпретація. Розуміння - один з можливих способів інтерпретації, тлумачення. Об'єктивність знання включає суб'єктивні компонент. Правильність чи неправильність розглядається як узгоджена думка людей про належне. У розділ кута - з чим співвідноситися розуміється: фрагменти особистісного знання і цінності. Розуміння принципово поліваріативності.
3. Екзистенціальна традиція: розуміння...
