гу на:
інтеграцію дітей з обмеженими можливостями здоров'я в середовище здорових однолітків;
допрофесійну підготовку дітей з ОВЗ з метою забезпечення їх соціальної незахищеності;
розробити систему заходів щодо активізації роботи з дітьми з ОВЗ в установах додаткової освіти дітей;
посилити взаємодію освітніх установ з сім'ями дітей з ОВЗ;
активніше залучати дітей з ОВЗ у підготовку та проведення масових заходів з учнями, участь у конкурсах, оглядах, фестивалях, змаганнях, олімпіадах та інших формах додаткової освіти на муніципальному, федеральному і міжнародному рівнях.
. 3 Російський досвід щодо соціального захисту дітей мають обмежені можливості на території муніципальних утворень
У 1990-му році з'явився закон СРСР Про основні засади соціальної захищеності інвалідів в СРСР raquo ;. У ньому були відображені не тільки основи нової державної політики у сфері соціального захисту інвалідів, але також з'явилися визначення різних понять, і вперше були закріплені положення про необхідність формування доступною для інвалідів середовища життєдіяльності. У цьому законі також закладені основи для становлення системи реабілітації. На жаль, цей закон так і не був реалізований, тому 1990-й рік, кінець СРСР, і законодавство даних років практично не реалізовувалося на практиці.
У 1995-му році була затверджена федеральна комплексна програма соціальної підтримки інвалідів, і прийнятий федеральний закон від 20 липня 1995 Про соціальний захист інвалідів у РФ raquo ;. Приймалися федеральні закони для окремих категорій інвалідів, і приймалися цільові програми для вирішення проблем цих окремих категорій, насамперед, маються на увазі діти-інваліди та інваліди військової служби. Цей етап тривав до початку 2000 року. За цей період вдалося домогтися: була сформована нова система експертизи інвалідності, оновлена ??нормативна база, були сформовані основи для реалізації законодавства про реабілітацію, щоб спробувати інтегрувати інвалідів в звичайну соціальне середовище.
З 2000-го року, з прийняттям федеральної цільової програми Соціальної підтримки інвалідів на 2000-2005 роки починається третій етап. Реально змінилася трактування поняття інвалід, так раніше при вирішенні питання про інвалідності використовувався тільки один критерій - здатності чола за станом здоров'я до продовження трудової діяльності. Сьогодні якщо ми будемо аналізувати законодавство попередніх двох років, то можна виділити чотири основні ознаки інвалідності:
. Це особливий стан людини, що характеризується порушенням функцій організму і має стійкий характер.
. Даний стан викликаний хронічним захворюванням або незворотних анатомічним дефектом.
. Наявність у особи такого стану, має бути засвідчена у відповідному порядку уповноваженими медичними органами.
. Результатом такого стану є нездатність людини до праці (а в даний час - порушення життєдіяльності, обмеження життєдіяльності, припускає повну або часткову втрату здатності здійснювати самообслуговування, самостійно пересуватися, орієнтуватися, спілкуватися, контролювати свою поведінку, навчатися і займатися трудовою діяльністю).
Міжнародне визначення інвалідності (широке) схоже з нашим, а вузьке визначення говорить тільки про втрату працездатності, і використовується у сфері забезпечення зайнятості.
Система соціального захисту інвалідів складається з двох елементів:
. Система забезпечення життєдіяльності - за допомогою цього елемента держава намагається надати людині можливість гідного існування.
. Система реабілітації - вона може бути трьох видів: соціальна, професійна, медична. Метою реабілітації є створення умов для розвитку і вдосконалення здатності громадянина до повноцінної, незважаючи на інвалідність, життя в суспільстві. За даними ООН, у світі налічується приблизно 450 000 000 людина з порушеннями психічного та фізичного розвитку. Це становить 1/10 частина жителів нашої планети (з них близько 200 000 000 дітей з обмеженими можливостями).
Більш того, в нашій країні, як і в усьому світі, спостерігається тенденція зростання числа дітей-інвалідів. У Росії частота дитячої інвалідності за останнє десятиліття збільшилася в два рази.
У 1995р. в органах соціального захисту населення перебувало на обліку понад 453 тисяч дітей-інвалідів.
Щорічно в країні народжується близько 30000 дітей з вродженими спадковими захворюваннями.
Інвалідність у дітей означає суттєве обмеження життєдіяльності, вона сприяє соціальній дезадаптації, яка обумовлена ??поруш...
