ідсумкову роботу.
First of all, you should form4 groups.
Then you should choose one season and find informations about its holidays which are celebrated in Great Britain.a Calendar of British holidays (presentation, poster, video, dramatization, etc.) pictures, photos, audio-and video files to make your presentation more interesting.'t forget to include the following aspects:
season
name of the holiday
date
traditions
decorations
costumes
food
activities
music
etc.the report to present the ccalendar and be ready to answer the teacher s and classmate s questions.
Good luck!:)
Оцінка
Опис критеріїв оцінки виконання веб-квесту, яке дається у вигляді бланку оцінки.
Here are 5 criteria (1 point each) to get a mark ??laquo; Excellent :
matching the theme
presentation
visual materials (photo, music, video)
report
answers to questions
ЗаключеніеLUCK !!!
Використані матеріали
Це список ресурсів, необхідних для виконання завдання.
Here are references which can help you to find interestng information:://slideshare/dianatabatadze/holidays-in-great-britain://naexamen/english/hob.17.shtml://kobriniq/angliyskiy/holidays-and-celebrations-in-the-uk://projectbritain/holidays.html
Інформація про автора
Potapova Daria
Student
group A 32/1
Висновки до глави 2
Використання технології веб-квесту на уроках англійської мови дозволяє вирішувати низку дидактичних завдань: формувати навички переглядового читання і читання з метою отримання інформації; розвивати уміння письмової мови школярів; поповнювати словниковий запас учнів; формувати стійку мотивацію до вивчення англійської мови, розширювати кругозір школярів. Однак слід зазначити, що використання веб-квестів у навчанні мови вимагає від учнів відповідного рівня володіння мовою для роботи з автентичними ресурсами Інтернету.
Зараз, коли поняття «Інтернет» та «навчання» вже не настільки далекі один від одного, як здавалося зовсім недавно, ця назва звучить все частіше. І вважається новим словом в освітніх технологіях.
Проведення проектної роботи за допомогою мережевих ресурсів має ряд певних переваг, а для вчителів, які вперше використовують Інтернет на уроці, технологія web-квестів - відносно легкий спосіб навчитися користуватися Всесвітньою павутиною в освітніх цілях. Перерахую її головні достоїнства: web-квести дають учителю ясний зразок того, як проводити проектну роботу; модель роботи з web-квестами використовують величезне число вчителів в самих різних країнах, тому в Мережі можна знайти багато цікавих розробок.
У зв'язку з отриманою інформацією про поширення веб-квестів в освітньому процесі, я провела анкетування в двох школах міста Воскресенська: МОУ «ЗОШ № 26» і МОУ «Ліцей № 22». Мета анкетування - виявити наскільки поширена технологія «веб-квестів» в даних школах, а також розглянути можливі труднощі при реалізації даної моделі навчання.
Результати анкетування показали, що нові педагогічні моделі з використанням комп'ютерних та Інтернет-технологій у двох школах реалізуються в різному ступені.
У 2014-2015 навчальному році нас чекає педагогічна практика в середній ланці. Тому для практичної частини даної курсової роботи, я вирішила створити освітній веб-квест з англійської мови на тему Holidays and Celebrations in Great Britain. Основою даного веб-квесту є проектна методика.
Для створення даного проекту я вивчила інформацію з даної теми і відвідала он-лайн лекції, на яких вчать викладачів конструювати освітні веб-вквести.
Сайт створений для уроків з англійської мови для учнів 8 класу загальноосвітньої школи.
Висновок
Модернізація освіти, що базується на нових інформаційних технологіях, припускає формування нових моделей навчальної діяльності, що використовують інформаційні та телекомунікаційні засоби навчання.
І сучасна російська школа знаходиться в процесі пошуку оптимальних форм і методів навчання. Формування нових моделей навчальної діяльності, з широким використанням інформаційних і...
