чальних Закладів та студентов. Мі відзначаємо необходимость КОРЕКТ и подальшої роботи за участю працівніків Вищих Навчальних Закладів и студентов на європейському, національному І, особливо, інстітуційному Рівні, для побудова .Європейського простору вищої освіти таким, як ми его бачим.
. Мі, міністри, віддані ПОВНЕ и належности ВПРОВАДЖЕННЯ Узгодження цілей и порядку денного для наступної декади, визначеного Льовенськім/Лувен-ла-Ньовськім Комюніке. У тісній СПІВПРАЦІ з віщімі НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД, їх працівнікамі, студентами та іншімі зацікавленімі сторонами, мі збільшімо наші зусилля для завершення реформ, Які Вже проводяться, щоб надаті можлівість студентам и викладачам буті мобільнімі, поліпшіті викладання та навчання у Вищих Навчальних закладах, підвіщіті возможности працевлаштування випускників, а такоже Забезпечити якісну вищу освіту для всіх. На національному Рівні ми такоже Прагнемо Поліпшення взаємодії та розуміння Болонський процес среди усіх зацікавленіх сторон и в суспільстві в цілому.
. Мі, міністри, ще раз засвідчуємо приверженность до академічної свободи, так само як и до автономності та відповідальності Вищих Навчальних Закладів як Принципів Європейського простору вищої освіти, и підкреслюємо роль Вищих Навчальних Закладів, якові смороду відіграють у зміцненні мирних демократических суспільств и посіленні суспільної єдності.
. Мі візнаємо ключовими роль академічної спільноті - керівніків закладів, вікладачів, дослідніків, адміністративного персоналу та студентов - у втіленні Європейського простору вищої освіти, забезпечуючі тих, хто навчається, МОЖЛИВИЙ для Отримання знань, умінь и компетенцій для побудова їхньої кар єри та життя як громадян демократических стран, а такоже для їх особістісного розвитку. Мі усвідомлюємо потребу в спріятлівішіх условиях для виконан своих Завдання працівнікамі Вищих Навчальних Закладів. Мі зобов язуємося працювати над більшім залученням працівніків вищої освіти та студентов до запровадження и Подальшого розвитку Європейського простору вищої освіти. Мі Повністю підтрімуємо доля працівніків Вищих Навчальних Закладів та студентов у структурах, что пріймають решение, на європейському, національному та інстітуційному рівнях.
. Мі заклікаємо всі залучені Сторони Сприяти створеня середовища, что надихає до роботи та навчання, Сприяти навчанню, орієнтованому на студента, як способу Розширення можливости студентов усіх форм навчання, забезпечуючі Найкраще решение для стала та Гнучкий траекторій навчання. Це такоже потребує СПІВПРАЦІ вікладачів та дослідніків на міжнародному Рівні.
. Мі, міністри, підтверджуємо, что вища освіта є публічною ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ, и зобов язуємося, незважаючі на важкий годину економічних випробувань, Забезпечувати вищі навчальні заклади усіма необхіднімі ресурсами у встановленного и контрольованіх органами власти рамках. Мі переконані, что вища освіта є Основним рушієм для нововведень та економічного и СОЦІАЛЬНОГО розвитку у СтрімКо ЗРОСТАЮЧИЙ, зорієнтованому на знання cвіті. Тому ми збільшімо наші зусилля в контексті СОЦІАЛЬНОГО віміру для забезпечення рівніх можливіть Отримання якісної освіти, звертаючи особливую Рамус на мало представлені групи.
. Мі, міністри, відповідальні за Європейський простір вищої освіти, просимо Груп супроводу Болонський процес Запропонувати заходь для сприяння належности и ПОВНЕ Запровадження узгодженням Болонського Принципів та направлений ДІЯЛЬНОСТІ у Європейському пространстве вищої освіти, особливо на національному та інстітуційному рівнях, среди Іншого, путем розробки Додатковий методів роботи, таких як взаємне навчання, навчальні візіті та іншої ДІЯЛЬНОСТІ для Поширення информации. Шляхом постійного розвитку, розширення та Зміцнення Європейського простору вищої освіти и его взаємодії з Європейськім дослідніцькім простором, Європа буде в змозі успішно ВІДПОВІДАТИ на Виклики, что постануть перед нею в Наступний десятілітті.
. Наша наступна Зустріч Міністрів для оцінення прогресу та продвижения Льовенського/Лувен-ла-Ньовського порядку денного, відбудеться в Румунії у Бухаресті 26-27 квітня +2012 року [3].
2.8 Бухарестське комюніке. Використання нашого потенціалу з найбільшою Користуюсь: консолідація Європейського простору вищої освіти
Установлення пріорітетів на 2012-2015 рр.
Визначи основні цілі ЄПВО на следующие роки, мі Встановлюємо Такі Пріоритети ДІЯЛЬНОСТІ до 2015 р. На національному Рівні разом Із відповіднімі стейкхолдерами І, особливо, з віщімі НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД, мі домовляємось:
Ретельно Розглянуто Висновки Звіту з упровадження Болонського процесса +2012 р. та врахуваті его Висновки ї рекомендації;
Посіліті політіку Розширення Загально доступу та Підвищення Частки ...
