ити підтримання єдиного рівня знань і вмінь учнів на кожному етапі навчальної роботи. Повторення повинні охопити найбільш суттєве, що визначають головну суть уроку, теми, розділу предмета. Повторення по квитках методично вкрай небажано. Повторення повинно сприяти встановленню причин всередині - предметних і між - предметних зв'язків. Повторення дає належний ефект тільки за умови високого ступеня активності та цілеспрямованості учня. Повторення повинно розширити і поглибити знання і вміння учня, сприяти розширенню досліджуваних предметів, явищ, процесів нових позицій. [15,69].
Способи розвиток мислення учнів. З метою розвиток мислення учня на уроці, де триватиме вивчення теми, доцільно ставити перед учням питання з пропозицією повторити, відтворити прийомами способи виконання операцій, вивчених і відпрацьованих на минулих уроках. Важливо так само ставити перед учнями такі питання, які вимагають застосування знань, полеченной на уроках загальноосвітніх дисциплін, на обгрунтування фізичного сенсу дії, процесу або явища, на пояснення процесу, на виконання розрахунків тощо Це багато в чому сприяє розвитку мислення в учня, інтересу до глибокого вивчення, формуванню взаємозалежної системи знань, теорії та практики.
Інструкція з охорони праці при навчанні водінню автомобіля
Загальні вимоги безпеки. До навчання водінню автомобіля допускаються учні досягли 16 річного віку, пройшли медичний огляд і інструктаж з охорони праці.
Небезпечні виробничі фактори
Водіння технічно несправного автомобіля, зіткнення із зустрічним транспортним засобом або іншими перешкодами при порушенні правил дорожнього руху, травмування рук при усуненні несправностей при працюючому двигуні або при використанні несправного інструменту. Навчальний автомобіль повинен бути оснащений дублюючими деталями механізму зчеплення і гальма, дзеркалом з правого боку, розпізнавальним знаком спереду і ззаду з буквою У, а також вогнегасником і медичною аптечкою.
Вимога безпеки перед початком руху
Перевірити заправку автомобіля паливом, маслом, охолоджуючої і гальмівної рідиною. Шляхом пробного запуску двигуна переконатися в нормальній роботі всіх систем автомобіля, контрольних приладів і роботі сигналізації.
Вимога безпеки під час роботи
Суворо дотримуватися дисципліну, точно виконувати вказівку інструктора. Навчання водінню повинно проводитися тільки на справному автомобілі, повністю укомплектованими. Початкове навчання водінню повинно проводитися на спеціально виділених і обладнаних майданчиках. При переході для навчання водінню з урахуванням навчальної майданчику на вулиці населеного пункту і дороги необхідно керуватися навчальними маршрутами, які повинні бути розглянуті педагогічною радою навчального закладу, узгоджені з місцевими органами ГИБДД і затверджені керівниками навчального закладу. [8,57].
Учневі забороняється самостійно без інструктора займати місце в кабінеті автомобіля, запускати двигун і рушати з місця.
При русі суворо дотримуватися правил дорожнього руху, не перевищувати встановлені швидкості руху, не виїжджати на смугу зустрічного руху, не допускати різких і раптових поворотів, різкого гальмування, неправильного обгону чи об'їзду. При кожній навіть короткочасній зупинці, загальмовувати автомобіль стоянковим гальмом. Передача керування автомобілем іншому учню повинно проводитися в спеціально встановленому місці, при зупиненому загальмованому автомобілі заглушеному двигуні [14.92].
Вимога безпеки в аварійних ситуаціях
При виникненні несправності в роботі двигуна, контрольних приладів або систем, прийняти вправо, з'їхати на узбіччя дороги, вимкнути двигун і загальмувати автомобіль стоянковим гальмом. Рух відновлюється тільки після усунення несправностей.
Усунення несправностей при працюючому двигуні строго заборонено. При поганому самопочутті необхідно зупинити автомобіль і повідомити про це майстра. При отриманні учнями травми негайно надати першу допомогу потерпілому, при необхідності відправити його до найближчої лікувальної заклад, а також повідомити батькам потерпілого. [11,104]. Вимога безпеки по закінченню роботи
Поставить автомобіль на місце стоянки, вимкнути двигун, загальмувати автомобіль стоянковим гальмом і привести його в порядок.
Тема №1. Початкове навчання Завдання № 1. Посадка. Прийоми дії органами управління і приладами сигналізації (навчання на автомобіле- тренажері або на автотренажері).
Загальне ознайомлення з автомобілем (тренажером), органами управління і приладами сигналізації. Контрольний огляд автомобіля перед виїздом на маршрут. Посадка в кабіну.
