. Профорієнтаційна гра «Пастки - капкани» Підвищення рівня усвідомлення можливих перешкод (пасток) на шляху до професійних цілям і уявлення про шляхи подолання цих перешкод. вибір професія профорієнтаційний ігровий
. Профорієнтаційна гра «Один день з життя» Підвищення рівня усвідомлення учасниками типового і специфічного у професійній діяльності того чи іншого фахівця.
. Профорієнтаційна гра «Пошук вигоди» Усвідомлення вигод і перспектив професійного розвитку колишнього військовослужбовця в умовах ринкової економіки.
. Профорієнтаційна гра «Професія - спеціальність». Підвищення в учасників рівня усвідомлення таких їх понять як спеціалізація в рамках тієї чи іншої професії і розширення інформованості про різноманіття професійної праці.
. Профорієнтаційна гра «Самая - самая» Підвищення рівня орієнтації в світі професійного праці та кращому усвідомленню особливостей професій, пов'язаних з престижністю.
. Профорієнтаційна гра «Створення світу» Творче саморозкриття учасників і підвищення їх компетентності в галузі соціальної адаптації в процесі пошуку роботи.
. Профорієнтаційна гра «Сплячий місто» Підвищення в учасників рівня усвідомлення особливостей трудової діяльності в найбільш престижних на даний момент сферах діяльності з урахуванням специфіки переживається країною періоду.
. Профорієнтаційна гра «Суд над безробітним» Допомога учасникам у виробленні конструктивного ставлення до безробіття, створенні умов для активного пошуку виходу з негативної ситуації, а також створенні передумови для формування адекватної самооцінки.
. Профорієнтаційна гра «Вгадай професію» Знайомство учасників зі схемою аналізу професій.
. Профорієнтаційна гра «Холодно або гаряче?» Процедура групового профорієнтаційного тренінгу для школярів. Учасники відгадують і розгадують професії.
. Профорієнтаційна гра «Ланцюжок професій» Розвиток уміння виділяти загальне в різних видах трудової діяльності.
. Профорієнтаційна гра «Людина - професія» Мета гри - на асоціативному, образному рівні навчитися співвідносити людини (в тому числі, самого себе) з професіями і, таким чином, підвищити готовність школярів розрізняти професійні стереотипи.
. Процедура «Позначення сфери приналежності подій» Визначення до якої сфери життя належать події «неуспішною», «успішний» і «реальної» кар'єри.
Можна зробити висновок про те, що сенс використання пропонованих методик полягає у створенні більш невимушеній, доброзичливій і природною, ніж зазвичай, атмосфери роботи зі старшокласниками (або навіть з дорослими клієнтами), а також - у моделюванні окремих елементів професійного, життєвого і особистісного самовизначення.
Глава II. Практична частина
. 1 Вправа «Чи знаєш ти свою майбутню професію?» як форма профорієнтаційної роботи зі старшокласниками
Одним з найбільш відповідальних виборів, що визначають долю людини, і зокрема старшокласника є вибір професії. З величезної безлічі професій вибрати одну досить важко. Велика ймовірність зробити помилку. На жаль, від них ніхто не застрахований.
Наслідки не вірно обраної професії зачіпають як самої людини, так і все суспільство. Зміна професій, незадоволеність роботою часто виявляються наслідком помилок, що здійснюються людиною ще при виборі свого професійного шляху. До неправильного вибору професії може призвести безліч причин, і тому всі помилки, яких припускаються людиною, можна розділити на три групи:
? Незнання світу професій
? Незнання себе
? Незнання правил вибору професії
? Застарілі уявлення про умови праці в конкретній професії
? Упередження щодо престижності професії
? Необ'єктивна оцінка своїх здібностей
? Невміння співвідносити свої здібності з вимогами професії
? Ототожнення навчального предмета з професією
? Перенесення свого ставлення до людини на професію
? Вибір професії «за компанію»
? Невміння визначити шляхи здобуття професії й інші причини.
Щоб уникнути цього, старшокласникам приходять на допомогу профорієнтація. Вона є невід'ємною частиною становлення особистості. Професійна орієнтація - це цілеспрямована діяльність по підготовці молоді до обгрунтованого вибору професії відповідно до особистими схильностями, інтересами, здібностями і одночасно з суспільними потребами в кадрах певних...
