Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Книга, учебник » Основи психології та педагогіки

Реферат Основи психології та педагогіки





нуть знайти стійкі характеристики. При цьому йдуть за двома можливими шляхами: досліджуються формально-динамічні характеристики мови (темп, модуляції голосу і пр.) або основна увага приділяється змістовним характеристикам мови (тематика мови). p align="justify"> В.М.Русалов пропонує використовувати особливості мови людини для оцінки його комунікативної сфери особистості. Є чотири базових виміру: ергічность (витривалість), швидкість, пластичність і емоційність. При низькій комунікативної витривалості (ергічності) в експерименті випробуваний волів відповідати коротко, не поставив жодного запитання, в розмову включався насилу, був мовчазний. Його мова тиха, монотонна, інтонації сумні. При низькій емоційності голос людини спокійний, упевнений. При високій емоційності відзначаються різкі інтонації (падаючі або низхідні), велика кількість негативних емоційних компонентів (суму, гніву, смутку, страху), велика кількість вигуків, багато шумових ефектів. p align="justify"> Характер, а також ціннісні устремління людей проявляються не тільки в тому, як вони кажуть, але і в тому, про що вони говорять, тобто в темах, постійно присутніх в їхній мові. Нерідко саме з тематики мовлення ми розпізнаємо особистісні особливості людини. Так в мові людини з психастеническим типом акцентуації характеру будуть постійно звучати мотиви тривоги, невпевненості, сумніви. При истероидной, демонстративної акцентуації в мові буде прагнення перебільшувати і виставляти напоказ особливості свого В«ЯВ», повідомлення про якісь особливі інтенсивних в тому чи іншому відношенні переживаннях і т.п.

У кінці XIX - початку XX століття виник інтерес до дослідження того, як проявляються індивідуальні особливості людей в письмовій мові, в тексті. Російський письменник А. Білий досліджував творчість Пушкіна, Тютчева, Баратинського. Він підраховував і класифікував всі прикметники, дієслова, прислівники у творах цих авторів, які стосуються елементам приро-ди - сонцю, місяцю, вітру і т.п. Вийшло, наприклад, що Пушкін майже в 80% випадків говорить В«місяцьВ» замість В«місяцьВ», тоді як Тютчев - навпаки. А. Білий зробив наступний висновок: В«цілісне оволодіння природою у Пушкіна, а у Тютчева цілісне розчинення; цього оволодіння і цього розчинення в поезії Баратинського немає: у нього природа роздвоєна ...В». p align="justify"> У сьогодення для дослідження особистісних характеристик, що виявляється в мові людини використовують метод контент-аналізу.


Контрольні питання до теми № 17


Назвіть основні характеристики мови та мови.

Охарактеризуйте види мови.

Які функції мови і мовлення ви можете охарактеризувати?

Що ви знаєте про мовних особливостях особистості?


ТЕМА 18. ВООБРАЖЕНИЯ


Лекція 18. Уяви


Основні поняття:

уяву; пізнавальна функція; функція передбачення; регулююча функція; контрольно-коригувальна функція; функція емоційного впливу; гіпотеза впізнавання творчих ідей; сновидіння; гештальтпсихология; механізм знецінювання або аксиоматизация; гіпераксіоматізація; гіперболізація; мініатюризація; акцентування; аглютинація; схематизація; реконструкція об'єкта; активна уява; пасивне уяву; пасивне навмисне уяву; пасивне ненавмисне уяву; сновидіння; галюцинації; активна уява; відтворює уяву; творчу уяву; мрія.


Визначення уяви


Однією зі специфічних особливостей людини, різко відрізняє його від тварини є здатність діяти відповідно уявної ситуації, яка нерідко зовсім відрізняється від ситуації, яка сприймається в даний момент. Така особливість дає можливість людині, на противагу тварині, свідомо долати В«ситуаційну обмеженістьВ», В«скутість даною ситуацієюВ», подолати детерминирующее його поведінка вплив лише В«тутВ» і В«заразВ» даної ситуації. p align="justify"> Уява - психічний пізнавальний процес створення образів об'єктів раніше частково або повністю не сприймалися суб'єктом. Це специфічне перетворення минулого досвіду людини. p align="justify"> Поряд з терміном В«уяваВ» широко вживається в нашій мові термін В«фантазіяВ». У повсякденному розумінні вони найчастіше не є тотожними. Зі словом В«уяваВ» зазвичай асоціюється думка про щось реальне і здійсненне, тоді як за словом В«фантазіяВ» закріпилося значення незбутнього, нереального. Деякі вчені також розводять ці поняття, використовуючи термін В«фантазіяВ» для позначення одного з видів уяви - творчого. Вони застосовують поняття фантазія тільки для опису художньо-творчої діяльності. Зазвичай в психологічній літературі поняття В«уяваВ» і В«фантазіяВ» вважаються рівнозначними. p align="justify"> Уява є найважливішим елементом процесу пізнання і діяльності людини. Уява сприяє передбаченню майбутнього у формі образів, змістом яких є можливе і/або необхідн...


Назад | сторінка 96 з 123 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Граматика мови людини в екстремальній ситуації
  • Реферат на тему: Особливості ВНД людини. Розвиток мови в онтогенезі і її порушення
  • Реферат на тему: Теоретичні проблеми дослідження невербальних особливостей мови людини
  • Реферат на тему: Множина в англійській мові. Частини мови та особливості їх перекладу
  • Реферат на тему: Поняття та особливості видимої мови. Механізми сприйняття мови