Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Книга, учебник » Основи психології та педагогіки

Реферат Основи психології та педагогіки





жна сказати, що уява, в певному сенсі, - початок розумової діяльності. p align="justify"> Розглядаючи процес створення образів уяви, дослідники говорять двох механізми, що лежать в його основі. Один був визначений як В«механізм знеціненняВ», іноді його ще називають В«АксіоматизаціїВ» У процесі творчої уяви людина усуває побічні подробиці, викидає баласт. Про необхідність В«зникненняВ» деякої частини знання як важливої вЂ‹вЂ‹умови творчості говорив Спирмен, відзначаючи, що шляхом вилучення невідповідних рис можна тільки збільшити виразність художнього твору. p align="justify"> Другий механізм уяви - гіпераксіоматізація, являє собою стабілізацію, виділення певних якостей. Його можна пояснить, використовуючи поняття домінанти, введене А.А.Ухтомским, який зазначав, що у вищій психічного життя джерелом В«упередженняВ», В«галюцинаційВ», а також В«керівної ідеїВ» вченого може служити інертність панівного збудження (домінанта пережитого компонента). Ця домінанта сприяє зчепленню фактів в єдиний досвід. Думка Ухтомського продовжив Н.Вінер, творець кібернетики. Він також зазначав, що механізм, що обмежує зворотні зв'язки, виконує певну стабілізуючу в різних сферах, в тому числі і в явищах фантазії. Ця функція здійснюється механізмом гіпераксіоматізаціі. p align="justify"> Обидві ці закономірності уяви можуть бути причинами як позитивних, так і негативних явищ при створенні образів уяви.


Способи уяви


Уява створює нові образи шляхом перетворення відомих образів предметів і явищ. Існує цілий ряд способів такого перетворення:

Створення образу про-якої частини предмета, його властивості або окремому ознаці. Основу цього процесу становить аналіз у формі уявного виділення частини або властивості об'єкта, їх відволікання від цілого з певною пізнавальної або практичної завданням (наприклад, гоголівський В«НісВ»);

Гіперболізація являє собою спосіб створення образу уяви шляхом перебільшення всього образу об'єкта або його частин, наділення об'єкта значно б Гі льшим кількістю значущих ознак в порівнянні з дійсністю, перебільшення сил і можливості дії об'єкта. Часто використовується в карикатурах;

Мініатюризація (применшення) - спосіб створення образу уяви шляхом применшення цілісних образів об'єктів з окремих властивостей і психологічних якостей. Іноді має місць поєднання мініатюризації і гіперболізації., Коли в створенні образу одночасно застосовуються і прийоми збільшення та прийоми зменшення;

Акцентування (загострення) є прийомом створення образів уяви шляхом підкреслення, певних властивостей, рис, сторін різних явищ. Одна з форм акцентування - таке виділення одного з властивостей образу, який є не тільки чільним, але і універсальним, унікальним, що характеризує образ у його цілісності (практично всі головні герої художніх творів, аллегорізм образів). Акцентування в художній творчості, в рекламі, в іміджелогії досягається шляхом багаторазового повторення будь-яких стійких виразних ознак, чим досягається індивідуалізація образу, його незабутньо;

Аглютинація - спосіб створення образу уяви шляхом об'єднання в єдину систему уявлень в такій послідовності або поєднанні, яка відмінна від наших безпосередніх сприймань і переживань (русалки, сфінкси, кентаври);

Схематизація полягає у виключенні якихось властивостей або якостей, притаманних певному предмету, особі. Говорячи про достоїнства схематизації, С.Л.Рубинштейн підкреслював, що художник досягає належної виразності об'єкта, якщо позбавить його від зайвих, другорядних деталей, що заважають сприйняттю того характерного, що властиво зображуваного об'єкту (типовий герой у типових обставинах);

Реконструкція об'єкта по відомим фрагментами має істотне значення в творчій роботі. Цим прийомом активно користуються археологи, фахівці з надзвичайних ситуацій і т.п., його використовують при відновленні історичних осіб за збереженим останкам (роботи М.М.Герасимова щодо створення портретів Івана Грозного, Тамерлана та ін.) br/>

Види уяви


Як і всякий інший, психічний пізнавальний процес, уява може бути розглянуто з різних сторін. Якщо враховувати домінуюче значення готельних психологічних компонентів в образах уяви, тоді ми повинні говорити, наприклад, про емоційний та інтелектуальний уяві. Якщо за основу класифікації взяти зв'язок образів уяви з реальністю, то потрібно говорити про відтворює і творчій уяві. p align="justify"> За ступенем активності суб'єкта уяви можна виділити два види: активне уяву, при якому людина припускає скористатися результатами уяви на практиці, і пасивне, при якому не ставиться мета використання його результатів і саме воно може виникати незалежно від бажання с...


Назад | сторінка 99 з 123 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаємозв'язок уяви та творчості ОСОБИСТОСТІ
  • Реферат на тему: Методи і прийоми розвитку уяви у старшій групі ДОУ
  • Реферат на тему: Розвиток творчої уяви у дошкільників за допомогою художнього конструювання ...
  • Реферат на тему: Особливості уяви і творчості тривожних дітей
  • Реферат на тему: Розвиток творчої уяви дошкільників засобами образотворчої діяльності