|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
дипломних роботах
Мотивація и стимулювання праці персоналу туристичного підприємства (на Матеріалах ІНТЕРК...
|
|
|
|
ВСТУП
Важливість і актуальність теми цієї бакалаврської роботи визначаються тим, що майно це головний матеріально-речовинний ресурс підприємств, їх основне багатство. Майно володіє тим дивовижною властивістю, що одночасно служить джерел...
|
|
|
|
Введення
Актуальність . За останні роки в країні відбулися глибокі економічні перетворення, які мали істотний вплив на діяльність всіх господарюючих суб'єктів, у тому числі і організацій споживчої кооперації. В умовах ринкових ...
|
|
|
|
Зміст
Введення
. Основи створення і функціонування підприємства в умовах ринкової економіки
.1 Цілі створення і завдання функціонування підприємства
.2 Класифікація підприємств
.3 Розробка стратегії маркетингу
.4...
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Кубанського державного університету»
Кафедра економічної, со...
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Кубанського державного університету»
(ФГБОУ ВПО «КубГУ»)
|
|
|
|
ВСТУП
Витрати найвідоміші з давніх часів категорія, отримала новий зміст в умовах сучасного економічного розвитку країни, формування реальної самостійності суб'єктів господарювання. Будучи головною рушійною силою ринкової економіки, прибуток заб...
|
|
|
|
ДИПЛОМНА РОБОТА
Мотивація праці працівників підприємства та її вдосконалення
Введення
|
|
|
|
Введення
Актуальність теми дипломної роботи. Останнім часом в нашій країні приділялося мало уваги проблемі управління дебіторською заборгованістю, оскільки правила, що склалися на вітчизняному ринку, дозволяли отримувати більшу за західними стан...
|
|
|
|
РЕФЕРАТ
Курсова робота виконана на 51 аркушах. Таблиць - 10, малюнків - 3, використаних джерел - 25.
Державний борг РОСІЇ, ВВП, державні цінні папери, ФЕДЕРАЛЬНИЙ БЮДЖЕТ, консолідований бюджет.
...
|
|
|
|