Костанайский державний педагогічний інститут
Факультет заочного навчання
Кафедра іноземних мов
ДИПЛОМНА РОБОТА
Освіта форм ступенів порівняння в російській і англійській мовах
В011900 «Іноземна мова: дві іноземні мови»
Виконав
Пушакова І.В.
Науковий керівник
ст. викладач
Майер В.В.
Костанай +2014
ЗМІСТ
Введення
. Форми ступенів порівняння прикметників в монографічних дослідженнях російських і англійських вчених
.1 До питання становлення якісних прикметників
.2 Граматичні ознаки, способи утворення форм ступенів порівняння в російській і англійській мовах
.3 Стилістичне використання форм ступенів порівняння прикметників у російській та англійській мовах
. Художні образи, виведені в романі Шарлотти Бронте" Джен Ейр"
.1 Художній стиль- різноманітна гамма стильових забарвлень
.2 Шарлотта Бронте- блискучий романіст свого часу
.3 Аналіз використання форм ступенів порівняння в творі «Джен Ейр»
Висновок
Список використаної літератури
стилістика мовне порівняння прикметник
Введення
Мова - головний засіб людського спілкування. Російська мова відрізняється здатністю зберігати в своїй системі максимальний досвід спілкування і словесної творчості, випробуваних засобів і можливостей вираження і передачі думки.
Англійська мова в сучасному світі відіграє надзвичайно важливу роль у всіх сферах людської діяльності. Знання англійської мови відкриває перед нами нові можливості, збагачує наш внутрішній світ, підвищує рівень нашого інтелекту.
У російській і англійській літературі склалася багата традиція використання епітетів. Багата і гнучка система прикметників створює різнобічні зображально-виражальні можливості, які реалізуються естетичною функцією мови. Це робить прикметники незамінними в усіх стилях, коли виникає необхідність у конкретизації значення, вираженого предметним словом.
Актуальність . Значні виражальні можливості закладені у формах ступенів порівняння імені прикметника. Актуальність теми дипломної роботи зумовлена, з одного боку, важливою роллю, яку ступеня порівняння прикметників грають у загальній системі вираження порівняння, з іншого, - недостатньою вивченістю співвідношення ступенів порівняння в синтаксико-семантичному плані. У зв'язку з цим ми вважаємо важливим показати становлення, освіта і використання форм ступенів порівняння прикметників у російській та англійській мовах.
Мета дослідження полягає в тому, щоб підтвердити наявність якісних прикметників у формі ступенів порівняння в російській і англійській мовах і показати можливості їх стилістичного використання.
Реалізація поставленої мети вимагає вирішення ряду конкретних завдань:
. Вивчити теоретичні основи порівняльних прикметників у російській та англійській мовах.
. Дослідити стилістичні можливості даної групи слів у російській і англійській мовах.
. Проаналізувати роман Шарлотти Бронте" Джен Ейр" на предмет використання прикметників у формі ступенів порівняння в російській і англійській варіантах.
Об'єктом дослідження виступають стилістичні можливості прикметників у формі ступенів порівняння.
Предметом дослідження є граматичні та стилістичні характеристики прикметників у формі ступенів порівняння.
Практична значимість полягає в можливості використання даного дослідження на уроках у школі при вивченні теми «Ступені порівняння прикметників».
Наукова новизна дослідження в спробі зіставлення і можливостей використання форм ступенів порівняння в російській і англійській мовах.
Методологічною основою дослідження є монографії А.А. Шахматова, В.В. Виноградова, І.П. Іванової, Н.І. Греча, А.І. Каменського, І.Б. Каменської.
Методи дослідження: метод теоретичного аналізу, метод зіставлення, метод узагальнення, метод класифікації.
Структура дипломної роботи: робота включає в себе вступ, два розділи, висновок і список використаної літератури.
1. Форми ступенів порівняння прикметників в монографічних дослідженнях російськ...
