Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичний аналіз основних підходів з проблеми фізичної підготовленості дошкільників у науково-педагогічній літературі
1.1 Загальна фізична підготовка дошкільнят
1.2 Особливості фізичного розвитку дітей дошкільного віку
1.3 Педагогічний контроль за фізичною підготовленістю дошкільнят
Висновки по першому розділі
Глава 2. Організація педагогічного контролю за фізичною підготовленістю дошкільнят
2.1 Педагогічні спостереження за проведенням занять з фізкультури
2.2 Аналіз фізичної підготовленості дошкільників
2.3 Розробка рекомендацій щодо корекції фізичної підготовленості дошкільників
Висновки по другому розділі
Висновок
Список використаних джерел
Введення
фізична підготовленість дошкільник
Актуальність дослідження. Удосконалення фізичного виховання дітей дошкільного віку набуло особливої ??значущості у зв'язку з модернізацією освіти в нашій країні, що в свою чергу вплинуло на соціальне замовлення суспільства в галузі фізичного виховання. Цілісність і гармонійність формування особистості дошкільника передбачає своєчасне фізичний розвиток. В даний час серед фахівців у галузі фізичного виховання широко обговорюються питання формування фізичних якостей дитини. Їх розвиток - важливе завдання фізичного виховання. Аналіз спеціальної літератури свідчить, що проблема фізичного і психічного розвитку дитини значною мірою визначається розвитком його рухових якостей в різні періоди дитинства.
Фізичний розвиток - це процес зміни форм і функцій організму під впливом умов життя і виховання. У вузькому значенні цей термін використовується для позначення антропометричних і біометричних понять. У широкому розумінні термін включає фізичні якості (витривалість, швидкість, сила, гнучкість, рівновагу, окомір) [15, c.12].
Дошкільний вік - один з найбільш відповідальних періодів у житті кожної людини. Саме в цьому віковому періоді закладаються основи здоров'я, правильного фізичного розвитку, відбувається становлення рухових здібностей, формується інтерес до фізичної культури і спорту, виховуються особистісні, морально-вольові та поведінкові якості. Період дошкільного дитинства - найбільш важливий у становленні рухових функцій дитини, особливо його фізичних якостей [15, c.10].
Серед багатьох факторів (соціально-економічних, демографічних, культурних, гігієнічних та ін.), які впливають на стан здоров'я та розвиток дітей, за інтенсивністю впливу фізичне виховання займає важливе місце. Сьогодні не викликає сумніву, що в умовах зростання обсягу та інтенсивності навчально-пізнавальної діяльності гармонійний розвиток організму дошкільника неможливо без фізичного виховання.
У розробку змісту і методів фізичного виховання дошкільнят внесли великий вклад вчені, педагоги, лікарі: Н. М. Аксаріна, Є. А. Аркін, А. І. Бикова, Є. Г. Леві-Гориневская , Л. І. Чуліцька, Н. М. Щелованов.
Вихованню психофізичних якостей у дітей дошкільного віку присвячені роботи Т. В. Артамонової, Е. Н. Вавилової, В. А. Гуляйкіна, Н. А. Ноткин, А. А. Ругіной. Дослідниками розроблені нормативні показники фізичного розвитку та вимоги до якості їх виконання (Т. Л. Богина, Л. Г. Голубєва, А. В. Кенеман, Г. П. Лєскова, Н. А. Ноткін, Т. П. Осокіна, Е. Я. Степаненкове, В. А. Тимофєєва, Д. В. Хухлаева та ін.). Психологічним основам фізичних якостей приділяли увагу А. В. Батаршев, Е. Н. Гогун, Є. П. Ільїн, Л. Н. Лунегова, А. Л. Попов, Г. Г. Попов, Г. В. Тугулева та ін.
Актуальність проблеми сприяла вибору теми дослідження: «Педагогічний контроль за фізичною підготовленістю дошкільнят».
Мета дослідження - теоретичний аналіз і практичне дослідження фізичної підготовленості дошкільників за допомогою педагогічного контролю.
Об'єкт дослідження: фізична підготовленість дітей дошкільного віку.
Предмет дослідження: педагогічний контроль як метод розвитку фізичної підготовленості дошкільників.
Завдання:
. Вивчити психолого-педагогічну літературу з проблеми дослідження.
. Виявити рівень фізичної підготовленості дітей старшого дошкільного віку.
. Розробити рекомендації по корекції і розвитку фізичної підготовленості дошкільників.
Гіпотеза дослідження: передбачається, що розвиток фізичної підготовленості дошкільників буде ефективним при здійсненні педагогічного контролю.
Методи дослідження: теор...
