Міносвіти Росії
МІНІСТЕРСТВО державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти
Вятський державний гуманітарний університет
факультет психології
Кафедра загальної і спеціальної психології
Курсова робота з психології
Мотивація занять спортом у студентів
киров
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи дослідження особливостей мотивації студентів заняття спортом
.1 Мотивація як психологічний феномен
1.2 Комплекс мотивів спортивної діяльності
Глава 2. Експериментальне вивчення спортивної мотивації студентів
.1 Організація експериментального дослідження
.2. Аналіз результатів дослідження
.3 Рекомендації щодо створення та коригуванні правильної мотивації у спортсменів
Висновок
Бібліографічний список
Введення
Темою даної роботи є Мотивація спортсменів занять спортом raquo ;. Мотивація відіграє важливу роль в будь-якому виді діяльності, особливо в спортивній.
Мотивація є важливою стрижневий характеристикою спортсмена. Так як тренування найчастіше пов'язані з дискомфортом, болем, подоланням себе, втомою, напругою. Мірою витривалості до дії факторів навантаження буде сила мотивів, які спонукають його до діяльності.
Спортсмен з високим рівнем мотивації ефективніше реалізує свій потенціал і здатний на віддачу всіх сил, якщо цього вимагає досягнення поставленої мети.
Ця тема актуальна тому що, за визнанням багатьох спортивних психологів, мотиваційна сфера спортсмена - це стрижень, ядро ??його особистості, сукупність внутрішніх спонукальних сил до дії .
Проблема полягає в тому, що спортсмен, що не володіє цим стрижневою якістю raquo ;, в підсумку кидає заняття спортом.
Мета роботи : вивчення мотивів занять спортом.
Об'єкт дослідження : мотивація, як психологічний феномен.
Предмет : спортивна мотивація.
Експериментальна частина проводилася на базі групи студентів спеціальності Фізична культура .
У ході роботи вирішуються такі завдання як:
. Вивчення мотивації як психологічного феномена
. Вивчення спортивної мотивації
. Проведення емпіричного вивчення мотивів занять спортом у студентів
. Розробка рекомендацій
Глава 1. Теоретичні основи дослідження особливостей мотивації студентів заняття спортом
1.1 Мотивація як психологічний феномен
Мотив (лат. moveo - рухаю) - це матеріальний чи ідеальний предмет, досягнення якого виступає сенсом діяльності.
Психологи визначають мотив як:
· спонукання до діяльності, пов'язані із задоволенням потреб суб'єкта; сукупність зовнішніх або внутрішніх умов, що викликають активність суб'єкта і визначають її спрямованість;
· предмет (матеріальний чи ідеальний), який спонукає і визначає вибір спрямованості діяльності, заради якого вона здійснюється;
· усвідомлювана причина, що лежить в основі вибору дій і вчинків особистості.
За психологічними критеріями розрізняють 3 класу мотивуючих факторів:
. Потреби і інстинкти як джерела психічної активності;
. Мотиви, що визначають спрямованість поведінки, діяльності;
. Емоції, суб'єктивні переживання (прагнення, бажання і т.п.) і установки, що здійснюють регуляцію поведінки.
Мотивація (від лат. movere) - спонукання до дії; динамічний процес психофізіологічного плану, керуючий поведінкою людини, який визначає його спрямованість, організованість, активність і стійкість; здатність людини діяльно задовольняти свої потреби.
Виділяють такі види мотивації:
. Зовнішня мотивація
. Внутрішня мотивація
. Позитивна мотивація
. Негативна мотивація
. Стійка мотивація
. Нестійка мотивація
У формуванні діяльності людини беруть участь одночасно кілька мотивів, з яких один є провідним, а решта - підлегл...
