Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Новокузнецький інститут (філія)
федерального державного бюджетного освітньої установи
вищої професійної освіти
«Кемеровський державний університет»
Факультет дошкільної та корекційної педагогіки та психології
Кафедра спеціальної педагогіки, психології та теоретичних основ навчання
Курсова робота
з дисципліни спеціальна психологія
Тема ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПАМ'ЯТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ із загальним недорозвиненням мови
Студент групи Л - 12-01
Калачова Ксенія Андріївна
Керівник
к. б. н., доцент кафедри
А.А. Колтунова
Новокузнецьк 2014
Зміст
Введення
Глава 1. Пам'ять і її розвиток у дітей в дошкільному віці
§ 1.1 Пам'ять - як психофізична функція
§ 1.2 Онтогенез пам'яті
Висновок по першому розділі
Глава 2. Особливості пам'яті у дітей з порушенням мови дошкільного віку
§ 2.1 Медико-психолого-педагогічна характеристика дітей із загальним недорозвиненням мови
§ 2.2 Розвиток пам'яті дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мови
Висновок по другому розділі
Глава 3. Діагностичний комплекс вивчення особливостей розвитку пам'яті у дітей з ОНР
Висновок
Список літератури
Додаток
Введення
онтогенез дошкільний пам'ять
В останнє десятиліття значно виріс інтерес дослідників у галузі психології, спеціальної педагогіки, медицини до проблем раннього вивчення, діагностики та попередження порушень розвитку у дітей. Цей інтерес безпосередньо пов'язаний з тенденцією до збільшення популяції дітей з пізнім початком мовної діяльності, з несформованістю немовних процесів, з порушеннями пізнавальної сфери, ускладненими мовним недорозвиненням.
Дошкільний вік є періодом інтенсивного формування психіки на основі тих передумов, які склалися в ранньому дитинстві. Висока сензитивность цього вікового періоду визначає великі потенційні можливості різнобічного розвитку дитини. По всіх лініях психічного розвитку виникають новоутворення різного ступеня вираженості, що характеризуються новими властивостями та структурними особливостями. Відбуваються вони завдяки багатьом факторам: мови і спілкуванню з дорослими і однолітками, різним формам пізнання і включенню в різні види діяльності (ігрові, продуктивні, побутові). Дошкільний період - епоха панування природної, безпосередньої, мимовільної пам'яті [3].
В даний час актуальна проблема розвитку пам'яті у дітей в нормі і дітей з мовними порушеннями. Значення нормального розвитку пам'яті дуже велике. Для повноцінного спілкування, для того, щоб нормальна дитина впевнено і комфортно почував себе в суспільстві, необхідно, щоб мова цієї дитини була правильною, щоб він чітко вимовляв всі звуки рідної мови, граматично правильно будував пропозиції, володів зв'язного промовою, мав глибокий словниковий запас слів. У дітей з нормальним мовним розвитком панівним видом пам'яті на всьому протязі дошкільного віку, залишається пам'ять мимовільна, але вже в старшому дошкільному віці відбувається поступовий перехід від мимовільної до довільної запам'ятовування і відтворення матеріалу. Неповноцінна мовна діяльність накладає відбиток на формування у дітей з порушенням мови сенсорної, інтелектуальної та афективно-вольової сфери: зокрема, при відносно збереженій смислової, логічної пам'яті. У дітей знижена вербальна пам'ять - довільна, опосередкована, що включає пам'ять на слова, фрази, цілісні тексти; страждає продуктивність запам'ятовування, вони забувають складні інструкції, елементи і послідовність завдань, що значно ускладнює повноцінне спілкування і подальше навчання в школі дітей з мовним порушенням. Для дітей з порушенням мови характерний середній рівень сформованості зорової пам'яті. Низький рівень слухоречевой пам'яті є також характеризує дану категорію дітей: нерівномірність відтворення з тенденцією до зменшення кількості слів, найбільш частотних помилки зісковзування на побічні асоціації, зниження обсягу і міцності, а також сповільненість запам'ятовування з тенденцією до зниження кількості помилок у процесі заучування [1].
Актуальність роботи полягає в тому, що вона дозволяє визначити рівень сформованості пам'яті у старших дошкільників з ОНР, що надалі допоможе побудувати правильний діагностичний ком...
