ВСТУП
Актуальність теми курсового дослідження. Процеси соціалізації та індивідуалізації мають тісний зв'язок, вони роблять значний вплив на розвиток особистості. Соціалізація та індивідуалізація тривають все життя людини і тому ці процеси актуальні для всіх вікових груп.
Сьогодні справедливо зріс вплив особистості на долі історичного процесу, а так само з'явилася грандіозна кожної людини відповідальність за ці долі перед минулим, сьогоденням і наступними поколіннями людства. У зв'язку з цим досить актуальним є питання про створення умов для прояву індивідуальності людини, її творчого начала, хоча питання про цінності процесу індивідуалізації в літературі піднімається вже давно. Очевидний той факт, що спочатку кожна людина індивідуальна і неповторний. Найчастіше, дорослішаючи і адаптуючись до соціуму, він, як правило, частково втрачає свою неповторно. Інакше кажучи, в психологічному витримці, процес становлення індивідуальності людини - індивідуалізація, може бути порушений зважаючи зміщення акценту розвитку в бік іншого не менш важливого для становлення індивіда процесу - соціалізації.
Ступінь наукової розробленості теми курсового дослідження. Проблематика соціалізації та індивідуальності особистості набула широкого висвітлення в працях багатьох авторів різної спрямованості. У психології розкриті внутрішні механізми сoцалізаціі особистості, зокрема, в публікаціях Г.M. Андрєєвої, Л. П. буїв, Л.С.Виготського. У роботах Л.І.Анциферовой і Л.И.Божович особливу увагу приділено вивченню процесам рaзвитие індівідуaльності, які представлені аналізом проблеми особистості, шляхів її розвитку і виховання. А.Х.Асмоловим, В.В.Давидова досліджена структура особистості, визначена періодизація розвитку особистості в онтогенезі та етапи її формування в шкільному віці, показана внутрішня динаміка розвитку особистості і становлення її індивідуальності. У працях І.А.Донцова розкриті зміст і організація самовиховання.
Проблема курсового дослідження: недостатність теоретичної вивченості факторів соціалізації та індивідуалізації.
Об'єкт курсового дослідження - становлення особистості.
Предмет курсового дослідження - соціалізація та індивідуалізація як форма розвитку особистості.
Метою курсового дослідження є вивчення формування особистості як результату взаємодії соціалізації та індивідуалізації.
Завдання курсового дослідження:
) Вивчити теоретичні аспекти та істотні поняття соціалізації та індивідуалізації.
) Проаналізувати процеси соціалізації та індивідуалізації в ході розвитку особистості.
Теоретико-методологічна основа курсового дослідження. Методологічну основу курсового дослідження становлять метод системного пізнання; психологічні та соціально-педагогічні теорії, які системно відображають закономірності соціалізації та індивідуалізації особистості; теорії особистості, діяльності та спілкування.
Теоретичною базою дослідження стали: системний підхід як напрям наукового пізнання соціальних процесів, який докладно описаний у працях В.Г.Афанасьева; системний аналіз об'єктів І.В.Блауберга і Е. Г. Юдін; теорія систем В.І. Свідерського; теорія особистості А.Г.Асмолова, Л. І. Божович, А.Н.Леонтьева.
Емпірична база курсового дослідження заснована на узагальненому соціально-педагогічному досвіді робіт шкіл м Бєлгорода з теми дослідження.
Структура курсової роботи. Курсова робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку джерел та літератури.
РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПОНЯТЬ соціалізації та індивідуалізації
Дослідження питань соціалізації має місце в працях західних психологічних шкіл, расширявших традиції психоаналітичної орієнтації, біхевіоризму, символічного інтеракціонізму як в їх типових, так і в оновлених формах. Узагальнюючим початком для досліджень всіх названих напрямів був інтерес до процесів соціального формування особистості, відмінності ж визначалися прихильністю постулатам, сформованим в рамках тих чи інших напрямків. Завдяки їх авторам був розроблений особливий понятійний апарат, абстрактні підходи та моделі експериментального вивчення соціалізації, які і на сьогоднішній день активно використовуються в психологічних дослідженнях особистості як за кордоном, так і в нашій країні.
Так, починаючи з 60-х років, в Росії опубліковано дуже значну кількість робіт, цілком конструктивно об'єднують критичний і власне дослідницький підходи до проблеми соціалізації і створюють фундамент для її міждисциплінарного вивчення. Поняття «соціалізація» міцно затверджується в системі дефініцій соціальної психології, чо...
