Міністерство загальної та професійної освіти Свердловської області
Професійно педагогічний коледж
Відділення дизайну та декоративно прикладного мистецтва
Звіт з психолого-педагогічній практиці
В«професійне навчанняВ»
Єкатеринбург 2011
Зміст
Введення
. Характеристика освітньої установи
.1 Освітній заклад його профілі
.2 Кількість груп
.3 Основні навчально-виховні завдання педагогічного колективу
.4 Розподіл функціональних обов'язків керівних працівників
.5 Пріоритетні напрямки розвитку ОУ
.6 Матеріальна база
.7 Гігієнічна оцінка приміщень ОУ
.8 Форми управління ОУ, наявність органів самоврядування, їх функції
.9 Зв'язки з іншими установами системи освіти
.10 Форми співробітництва з батьками
.11 Система додаткових послуг в ОУ
. Психолого-педагогічна характеристика колективу навчально-виробничої групи і особистості учня
.1 Психолого-педагогічна характеристика колективу
.2 Психолого-педагогічна характеристика учня
. Організація теоретичного навчання в ОУ
.1 Робочий навчальний план
.2 Аналіз відвіданих занять в освітній установі
.3 Правила заповнення сторінки в журналі
. Організація методичної роботи в ОУ
. Самостійне проведення уроків та занять
. Проведення позаурочного заходу
.1 Аналіз позаурочного заходу
Висновок
Література
Введення
Я, Боровкова Олександра Олександрівна, проходила психолого-педагогічну практику у професійно-педагогічному коледжі технології краси. З 31жовтня 2011 по 11 листопада 2011 року. p align="justify"> Мета практики: закріплення і поглиблення теоретичних знань з предметів психолого-педагогічного та спеціального циклів.
Завдання:
формування умінь використовувати теоретичні знання з предметів психолого-педагогічного та спеціального циклів у конкретних ситуаціях;
формування умінь планувати, проводити і аналізувати заняття виробничого та теоретичного навчання: відбирати необхідний дидактичний матеріал і засоби навчання; методично грамотно планувати заняття виробничого навчання; логічно послідовно реалізовувати його зміст; об'єктивно оцінювати вміння учнів; проводити самоаналіз проведеного заняття.
розвиток уміння проводити психолого-педагогічного дослідження особистості учня і колективу групи з метою проведення виховних заходів;
освоєння елементів методики виховної роботи.
закріплення вміння ефективно користуватися навчально-методичної, науково-дослідної літературою та ін інформаційними джерелами.
формування умінь використовувати сучасні педагогічні технології, досвід роботи майстрів виробничого навчання у навчально-виховному процесі.
виховання прагнення до самоосвіти, вдосконалення загально навчальних і педагогічних знань.
1. Характеристика освітньої установи
.1 Освітній заклад його профілі
Державне бюджетне освітня установа середньої професійної освіти Свердловської області "Професійно-педагогічний коледж".
Професійно-педагогічний коледж технології краси. Йому близько 50 років. Коледж Технології Краси сьогодні - це Освітній заклад, що відповідає сучасним міжнародним вимогам підготовки фахівців. Коледж має сучасну інфраструктуру, матеріально-технічну та інформаційну базу. Коледж, поряд з традиційними спеціальностями, орієнтованими на соціальну сферу суспільства, активно освоює нові напрямки підготовки фахівців у сфері освіти. Удосконалюється підготовка фахівців в галузі економіки, управління, та інформаційних технологій. Розширюються і поглиблюються міжнародні зв'язки з провідними навчальними та науковими центрами. p align="justify"> Коледж веде підготовку фахівців для системи освіти, сфери сервісу та індустрії краси. У коледжі функціонують факультети:
Дизайну, сервісу та інформаційних технологій;
<...
